要測量一電源的電動勢E(小于3 V)和內阻r(約1 Ω),現有下列器材:電壓表V(3V和15 V兩個量程)、電阻箱(0~999.9 Ω)、定值電阻R0=3 Ω、開關和導線。某同學根據所給器材設計如圖甲的實驗電路。![]()
(1)電路中定值電阻R0的作用是___________________________。
(2)請根據圖甲電路,在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路。
(3)該同學調節電阻箱阻值R,讀出對應的電壓表讀數U,得到兩組數據:R1=2.0 Ω 時U1=2.37 V;R2=4.0 Ω時U2=2.51 V。由這兩組數可求得電源的電動勢為
E= V,內阻為r= Ω。
(4)為使最終測量結果更精確,在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下,請
你對該同學提一條建議 。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,得出伏安特性曲線如圖甲所示。所用小燈泡的額定是電壓是3.0V。
(1)在圖乙的方框中畫出實驗電路。
(2)將實物圖丙連接成實驗電路。
(3)根據圖甲,該小燈泡在電壓為2.8V時的實際電阻為 Ω(結果保留三位有效數字)。![]()
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(4)關于該實驗的系統誤差,下列判斷正確的是 ( )
| A.系統誤差主要是由電壓表的分流引起的,電壓越大誤差越大 |
| B.系統誤差主要是由電流表的分壓引起的,電流越大誤差越大 |
| C.系統誤差主要是由于忽略電源內阻引起的,電源內阻越大誤差越大 |
| D.系統誤差主要是由讀數時的估讀引起的,電壓越大誤差越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)某同學采用伏安法測定一段阻值約為5
左右的金屬絲的電阻。有以下器材可供選擇:(要求測量結果盡量準確)
A.電池組(3V,內阻約1
)
B.電流表(0—3A,內阻約0.025
)
C.電流表(0—0.6A,內阻約0.125
)
D.電壓表(0—3V,內阻約3k
)
E.電壓表(0—15V,內阻約15k
)
F.滑動變阻器(0—20
,額定電流1A)
G.滑動變阻器(0—1000
,額定電流0.3A)
H.開關,導線
實驗時應選用的器材是 (填寫各器材的字母代號)。
請在下面的虛線框中畫出實驗電路圖。![]()
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這位同學在一次測量時,電流表、電壓表的示數如上圖所示。由圖中電流表、電壓表的讀數可計算出金屬絲的電阻為
。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流,現有如下器材:
A.直流電源3V(內阻可不計) B.直流電流表0~3A(內阻約0.1Ω)
C.直流電流表0~600mA(內阻約0.5Ω) D.直流電壓表0~3V(內阻約3kΩ)
E.直流電壓表0~15V(內阻約200kΩ)
F.滑線變阻器(10Ω,1A)
G.滑線變阻器(1kΩ,300mA)
(1)除開關、導線外,為完成實驗,需要從上述器材中選用 (用字母代號)
(2)某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖所示,電路中所有元器件都是完好的,且電壓表和電流表已調零。閉合開關后發現電壓表的示數為2V,電流表的示數為零,小燈泡不亮,則可判斷斷路的導線是 ;若電壓表示數為零,電流表的示數為0.3A,小燈泡亮,則斷路的導線是 ;若反復調節滑動變阻器,小燈泡亮度發生變化,但電壓表、電流表示數不能調為零,則斷路的導線是 。![]()
(3)下表中的各組數據該同學在實驗中測得的,根據表格中的數據在如圖所示的方格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。![]()
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(4)如圖所示,將兩個這樣的燈泡并聯后再與5Ω的定值電阻R0串聯,接在電壓恒定為4V的電路上,每個燈泡的實際功率為 (結果保留兩位有效數字)。![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(13分)
(1)如圖所示是一正在測量中的多用電表表盤.![]()
①如果是用“×10”Ω檔測量電阻,則讀數為_____Ω;
②如果是用直流10 mA檔測量電流,則讀數為____mA;
③如果是用直流5 V檔測量電壓,則讀數為____V.
(2)用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻,被測電源是兩節干電池串聯成的電池組.可供選擇的
實驗器材如下:
| A.電流表,量程0~0.6 A,0~3 A |
| B.毫安表,量程0~100 μA,0~100 mA |
| C.電壓表,量程0~3 V,0~15 V |
| D.滑動變阻器,0~1000 Ω,0.1 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率
。
(1)用游標卡尺和螺旋測微器分別測量其長度和直徑,如圖所示,則其長度L= mm,直徑d= mm。![]()
(2)為精確測量R的阻值,該同學先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“—”插孔中,將選擇開關置于“×l”擋位置,然后將紅、黑表筆短接調零,此后測阻值時發現指針偏轉角度較小,如圖甲所示。試問:![]()
①為減小讀數誤差,該同學應將選擇開關置于“ ”擋位置。
②再將紅、黑表筆短接,此時發現指針并未指到右邊的“
”處,如圖乙所示,那么他該調節 直至指針指在“
”處再繼續實驗,結果看到指針指在如圖丙所示位置。
③現要進一步精確測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材:
| A.靈敏電流計G(量程200 |
| B.電流表A(量程3A,內阻約0.3 |
| C.電壓表V1(量程3V,內阻約3k |
| D.電壓表V2量程l5V,內阻約5k |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)為了測定一疊層電池的電動勢和內電阻,實驗室中提供有下列器材:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內阻10Ω)
B.電流表A(0~0.6 A~3A,內阻未知)
C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值電阻R(阻值990Ω)
E.開關與導線若干
(1)某同學根據現有的實驗器材,設計了圖甲所示的電路,請按照電路圖在圖乙上完成實物連線.![]()
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(2)圖丙為該同學根據上述設計的實驗電路利用實驗測出的數據繪出的I1-I2圖線,I1為電流表G的示數,I2為電流表A的示數,由圖線可以得到被測電池的電動勢E= V ,內阻r = Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中,正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數如圖所示,則它們的讀數值依次是_________mm、________A、_________V![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢(電動勢
大約在9V左右,內阻
約為50Ω),已知該電池允許輸出的最大電流 l50mA.該同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗,圖中電壓表的內阻約為2KΩ,R為電阻箱.阻值范圍0~9999Ω,R0是定值電阻,起保護電路的作用.![]()
(1)實驗室備有定值電阻的阻值有以下幾種規格:
A.2Ω B.20Ω C.200Ω D.2000Ω,
本實驗應選 (填入相應的字母)作為保護電阻.
(2)該同學完成電路的連接后,閉合開關S,調節電阻箱的阻值,讀取電壓表的示數,其中電壓表的某一次偏轉如圖(b)所示,其讀數為_______ V .![]()
(3)改變電阻箱阻值,取多組數據,作出了如圖(c)所示的圖線,則根據該同學作出的圖線可求得電池的電動勢
為_______V,內阻
為 Ω.(結果保留兩位有效數字)![]()
(4)用該電路測電動勢與內阻,測量和真實值的關系
,
__
(填“大于”、“小于”或“等于”)
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