【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知傾斜角為
的直線
經(jīng)過點(diǎn)
.以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為![]()
(1)寫出曲線
的普通方程;
(2)若直線
與曲線
有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
.
(2)
.
【解析】
分析:(1)利用極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化的公式可得曲線
的普通方程為
.
(2)聯(lián)立直線的參數(shù)方程與C的二次方程可得
.結(jié)合直線參數(shù)的幾何意義有
.利用三角函數(shù)的性質(zhì)可知
的取值范圍是
.
詳解:(1)由
得
.
將
,代入上式中,
得曲線
的普通方程為
.
(2)將
的參數(shù)方程
(
為參數(shù))代入
的方程
,
整理得
.
因?yàn)橹本
與曲線
有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
所以
,化簡(jiǎn)得
.
又
,所以
,且
.
設(shè)方程的兩根為
,則
,
,
所以
,
所以
.
由
,得
,
所以
,從而
,
即
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自2016年1月1日起,我國(guó)全面二孩政策正式實(shí)施,這次人口與生育政策的歷史性調(diào)整,使得“要不要再生一個(gè)”“生二孩能休多久產(chǎn)假”等成為千千萬萬個(gè)家庭在生育決策上避不開的話題.為了解針對(duì)產(chǎn)假的不同安排方案形成的生育意愿,某調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了200戶有生育二胎能力的適齡家庭進(jìn)行問卷調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
產(chǎn)假安排(單位:周) | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
有生育意愿家庭數(shù) | 4 | 8 | 16 | 20 | 26 |
(1)若用表中數(shù)據(jù)所得的頻率代替概率,面對(duì)產(chǎn)假為14周與16周,估計(jì)某家庭有生育意愿的概率分別為多少?
(2)假設(shè)從5種不同安排方案中,隨機(jī)抽取2種不同安排分別作為備選方案,然后由單位根據(jù)單位情況自主選擇.
①求兩種安排方案休假周數(shù)和不低于32周的概率;
②如果用ξ表示兩種方案休假周數(shù)和.求隨機(jī)變量ξ的分布及期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù)
,函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的最小值;
(2)當(dāng)
時(shí),判斷
的單調(diào)性,并說明理由;
(3)求實(shí)數(shù)
的范圍,使得對(duì)于區(qū)間
上的任意三個(gè)實(shí)數(shù)
,都存在以
為邊長(zhǎng)的三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班準(zhǔn)備從甲、乙、丙等6人中選出4人參加某項(xiàng)活動(dòng),要求甲、乙、丙三人中至少有兩人參加,那么不同的方法有 ( )
A. 18種 B. 12種 C. 432種 D. 288種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中國(guó)詩詞大會(huì)》節(jié)目組決定把《將進(jìn)酒》、《山居秋暝》、《望岳》、《送杜少府之任蜀州》和另外確定的兩首詩詞排在后六場(chǎng),并要求《將進(jìn)酒》與《望岳》相鄰,且《將進(jìn)酒》排在《望岳》的前面,《山居秋暝》與《送杜少府之任蜀州》不相鄰,且均不排在最后,則后六場(chǎng)開場(chǎng)詩詞的排法有_____________種.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線
上兩點(diǎn)
的極坐標(biāo)分別為
,圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(1)設(shè)
為線段
的中點(diǎn),求直線
的平面直角坐標(biāo)方程;
(2)判斷直線
與圓
的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,函數(shù)F(x)=min{2|x1|,x22ax+4a2},
其中min{p,q}=![]()
(Ⅰ)求使得等式F(x)=x22ax+4a2成立的x的取值范圍;
(Ⅱ)(ⅰ)求F(x)的最小值m(a);
(ⅱ)求F(x)在區(qū)間[0,6]上的最大值M(a).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于兩條平行直線
、
(
在
下方)和圖象
有如下操作:將圖象
在直線
下方的部分沿直線
翻折,其余部分保持不變,得到圖象
;將圖象
在直線
上方的部分沿直線
翻折,其余部分保持不變,得到圖象
:再將圖
在直線下方的部分沿直線
翻折,其余部分保持不變,得到圖象
;再將圖象
在直線
上方的部分沿直線
翻折,其余部分保持不變,得到圖象
;以此類推…;直到圖象
上所有點(diǎn)均在
、
之間(含
、
上)操作停止,此時(shí)稱圖象
為圖象
關(guān)于直線
、
的“衍生圖形”,線段
關(guān)于直線
、
的“衍生圖形”為折線段
.
(1)直線型
平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)直線
,直線![]()
①令圖象
為
的函數(shù)圖象,則圖象
的解析式為
②令圖像
為
的函數(shù)圖象,請(qǐng)你畫出
和
的圖象
![]()
③若函數(shù)
的圖象與圖象
有且僅有一個(gè)交點(diǎn),且交點(diǎn)在
軸的左側(cè),那么
的取值范圍是_______.
④請(qǐng)你觀察圖象
并描述其單調(diào)性,直接寫出結(jié)果_______.
⑤請(qǐng)你觀察圖象
并判斷其奇偶性,直接寫出結(jié)果_______.
⑥圖象
所對(duì)應(yīng)函數(shù)的零點(diǎn)為_______.
⑦任取圖象
中橫坐標(biāo)
的點(diǎn),那么在這個(gè)變化范圍中所能取到的最高點(diǎn)的坐標(biāo)為(_______,_______),最低點(diǎn)坐標(biāo)為(_______,_______).
⑧若直線
與圖象
有2個(gè)不同的交點(diǎn),則
的取值范圍是_______.
⑨根據(jù)函數(shù)圖象,請(qǐng)你寫出圖象
的解析式_______.
(2)曲線型
若圖象
為函數(shù)
的圖象,
平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)直線
,直線
,
則我們可以很容易得到
所對(duì)應(yīng)的解析式為
.
![]()
①請(qǐng)畫出
的圖象,記
所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
.
②函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為_______,單調(diào)減區(qū)間為_______.
③當(dāng)
時(shí)候,函數(shù)
的最大值為_______,最小值為_______.
④若方程
有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則
的取值范圍為_______.
(3)封閉圖形型
平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)直線
,直線![]()
設(shè)圖象
為四邊形
,其頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為
,
,
,
,四邊形
關(guān)于直線
、
的“衍生圖形”為
.
①
的周長(zhǎng)為_______.
②若直線
平分
的周長(zhǎng),則
_______.
③將
沿右上方
方向平移
個(gè)單位,則平移過程中
所掃過的面積為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)
的圖象,給出下列命題:
①-2是函數(shù)
的極值點(diǎn);
②1是函數(shù)
的極值點(diǎn);
③
的圖象在
處切線的斜率小于零;
④函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.
則正確命題的序號(hào)是( )
![]()
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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