【題目】如圖,在
中,
,點
在線段
上.過點
作
交
于點
,將
沿
折起到
的位置(點
與
重合),使得
.
![]()
(Ⅰ)求證:
.
(Ⅱ)試問:當點
在線段
上移動時,二面角
的平面角的余弦值是否為定值?若是,求出其定值;若不是,說明理由.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)答案見解析.
【解析】分析:(1)由已知條件,結合線面垂直的判定定理和性質定理,即可得到
.
(2)過點
作
,則
,
,
兩兩垂直,以B為坐標原點,以
,
的方向分別為
軸,
軸,
軸的正方向建立空間直角坐標系.設
,應用空間向量,分別求得兩平面的法向量
,計算兩平面法向量夾角,證明點
在線段
上移動時,二面角
的平面角的余弦值為定值,且定值為
.
詳解:證明:(Ⅰ)在
中,
因為
,所以
,所以
,
,
又因為
,
平面
,所以
平面
.
又因為
平面
,所以
.
(Ⅱ)在平面
內,過點
作
于點
,
由(Ⅰ)知
平面
,所以
,
又因為
,
平面
,所以
平面
.
在平面
內過點
作直線
,則
平面
.
如圖所示,以
為坐標原點,
,
,
的方向分別為
軸,
軸,
軸的正方向建立空間直角坐標系.
設
,
又因為
,
所以
,
.
在
中,
,
所以
,
,所以
,
所以
,
,
.
從而
,
.
設
是平面
的一個法向量,
所以
,即
,
所以
,
取
,得
是平面
的一個法向量.
又平面
的一個法向量為
,
設二面角
的平面角為
,
則
.
因此當點
在線段
上移動時,二面角
的平面角的余弦值為定值,且定值為
.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產品的宣傳費,需了解年宣傳費
(單位:萬元)對年銷售量
(單位:
)的影響,對近
年的年宣傳費
和年銷售量
作了初步統計和處理,得到的數據如下:
年宣傳費 |
|
|
|
|
年銷售量 |
|
|
|
|
,
.
![]()
(1)在給定的坐標系中畫出表中數據的散點圖;
(2)求出
關于
的線性回歸方程
;
(3)若公司計劃下一年度投入宣傳費
萬元,試預測年銷售量
的值.
參考公式![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
圍建一個面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2m的進出口,如圖所示,已知舊墻的維修費用為45元/m,新墻的造價為180元/m,設利用的舊墻的長度為x(單位:元)。
![]()
(Ⅰ)將y表示為x的函數;
(Ⅱ)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交強險是車主必須為機動車購買的險種,若普通6座以下私家車投保交強險第一年的費用(基準保費)統一為
元,在下一年續保時,實行的是費率浮動機制,保費與上一年度車輛發生道路交通事故的情況相聯系,發生交通事故的次數越多,費率也就是越高,具體浮動情況如下表:
交強險浮動因素和浮動費率比率表 | ||
浮動因素 | 浮動比率 | |
| 上一個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮10% |
| 上兩個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮20% |
| 上三個及以上年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮30% |
| 上一個年度發生一次有責任不涉及死亡的道路交通事故 | 0% |
| 上一個年度發生兩次及兩次以上有責任道路交通事故 | 上浮10% |
| 上一個年度發生有責任道路交通死亡事故 | 上浮30% |
某機構為了 某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續保時的情況,統計得到了下面的表格:
類型 |
|
|
|
|
|
|
數量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
以這60輛該品牌車的投保類型的頻率代替一輛車投保類型的概率,完成下列問題:
(1)按照我國《機動車交通事故責任強制保險條例》汽車交強險價格的規定,
,記
為某同學家的一輛該品牌車在第四年續保時的費用,求
的分布列與數學期望;(數學期望值保留到個位數字)
(2)某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車,假設購進一輛事故車虧損5000元,一輛非事故車盈利10000元:
①若該銷售商購進三輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求這三輛車中至多有一輛事故車的概率;
②若該銷售商一次購進100輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求他獲得利潤的期望值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,∠PAC=∠BAC=90°,PA=PB,點D,F分別為BC,AB的中點.
![]()
(1)求證:直線DF∥平面PAC;
(2)求證:PF⊥AD.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
,給定數列
,其中
,
.
(1)若
為常數數列,求a的值;
(2)當
時,探究
能否是等比數列?若是,求出
的通項公式;若不是,說明理由;
(3)設
,數列
的前n項和為
,當a=1時,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓的直徑,PA垂直圓所在的平面,C是圓上的點. ![]()
(1)求證:平面PAC⊥平面PBC;
(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求證:二面角C﹣PB﹣A的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數y=a+bx與
,若對于任意一點
,過點
作與X軸垂直的直線,交函數y=a+bx的圖象于點
,交函數
的圖象于點
,定義:
,若
則用函數y=a+bx來擬合Y與X之間的關系更合適,否則用函數
來擬合Y與X之間的關系
(1)給定一組變量P1(1,4),P2(2,5),p3(3,6),p4(4,5.5),p5(5,5.6),p6(6,5.8),對于函數
與函數
,試利用定義求Q1,Q2的值,并判斷哪一個更適合作為點PI(xi,yi)(i=1,2,3…6)中的Y與X之間的擬合函數;
(2)若一組變量的散點圖符合
圖象,試利用下表中的有關數據與公式求y對x的回歸方程, 并預測當
時,
的值為多少.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
表中的![]()
(附:對于一組數據
,其回歸直線方程
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
)
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