【題目】已知集合A={x|y= 
}，B={x|﹣1≤2x﹣1≤0}，則（RA）∩B=（ ）
A.（4，+∞）
B.
C.
D.（1，4]
高效智能課時作業系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設集合A={x|x2+ax﹣12=0}，B={x|x2+bx+c=0}，且A≠B，A∪B={﹣3，4}，A∩B={﹣3}，求實數b，c的值．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知空間三點A（0，2，3），B（﹣2，1，6），C（1，﹣1，5）；求：
（1）求以向量 
為一組鄰邊的平行四邊形的面積S；
（2）若向量a分別與向量 垂直，且|a|= 
，求向量a的坐標．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】設f（x）為定義R在的偶函數，當0≤x≤2時，y= 
；當x＞2時，y=f（x）的圖象是頂點在p（3，4），且過點A（2，3）的拋物線的一部分．
（1）求函數f（x）的解析式；
（2）在下面的直角坐標系中直接畫出函數f（x）的圖象，寫出函數f（x）的單調區間（無需證明）．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知數列
中， 
， 
， 
．數列
的前n項和為
，滿足
， 
．
（1）求數列
的通項公式；
（2）數列
能否為等差數列？若能，求其通項公式；若不能，試說明理由；
（3）若數列
是各項均為正整數的遞增數列，設
，則當
， 
， 
和
， 
， 
均成等差數列時，求正整數
， 
， 
的值．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】統計全國高三學生的視力情況，得到如圖所示的頻率分布直方圖，由于不慎將部分數據丟失，但知道前4組的頻率成等比數列，后6組的頻率成等差數列.
（Ⅰ）求出視力在[4.7,4.8]的頻率；
（Ⅱ）現從全國的高三學生中隨機地抽取4人，用
表示視力在[4.3,4.7]的學生人數，寫出
的分布列，并求出
的期望與方差.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）為對數函數，并且它的圖象經過點（2 
， 
），g（x）=[f（x）]2﹣2bf（x）+3，其中b∈R．
（1）求函數f（x）的解析式；
（2）求函數y=g（x）在區間[ ，16]上的最小值．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）=log2（4x+1）﹣x，g（x）=log2a+log2（2x﹣ 
）（a＞0，x＞1）．
（1）證明函數f（x）為偶函數；
（2）若函數f（x）﹣g（x）只有一個零點，求實數a的取值范圍．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）= 
，函數g（x）=b﹣f（2﹣x），其中b∈R，若函數y=f（x）﹣g（x）恰有4個零點，則b的取值范圍是（ ）
A.（ 
，+∞）
B.（﹣∞， ）
C.（0， ）
D.（ ，2）
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