【題目】已知函數(shù)
.
⑴求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
⑵如果對(duì)于任意的
,
總成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為![]()
;(2)![]()
【解析】
試題⑴求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)令其大于零得增區(qū)間,令其小于零得減函數(shù);⑵令
,要使
總成立,只需
時(shí)
,對(duì)
討論,利用導(dǎo)數(shù)求
的最小值.
試題解析:(1) 由于
,所以
.
當(dāng)
,即
時(shí),
;
當(dāng)
,即
時(shí),
.
所以
的單調(diào)遞增區(qū)間為![]()
,
單調(diào)遞減區(qū)間為![]()
.
(2) 令
,要使
總成立,只需
時(shí)
.
對(duì)
求導(dǎo)得
,
令
,則
,(
)
所以
在
上為增函數(shù),所以
.
對(duì)
分類討論:
① 當(dāng)
時(shí),
恒成立,所以
在
上為增函數(shù),所以
,即
恒成立;
② 當(dāng)
時(shí),
在上有實(shí)根
,因?yàn)?/span>
在
上為增函數(shù),所以當(dāng)
時(shí),
,所以
,不符合題意;
③ 當(dāng)
時(shí),
恒成立,所以
在
上為減函數(shù),則
,不符合題意.
綜合①②③可得,所求的實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】樹林的邊界是直線
(如圖
所在的直線),一只兔子在河邊喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只狼,兔子和狼分別位于
的垂線
上的點(diǎn)
點(diǎn)和
點(diǎn)處,
(
為正常數(shù)),若兔子沿
方向以速度
向樹林逃跑,同時(shí)狼沿線段
方向以速度
進(jìn)行追擊(
為正常數(shù)),若狼到達(dá)
處的時(shí)間不多于兔子到達(dá)M處的時(shí)間,狼就會(huì)吃掉兔子.
![]()
(1)求兔子的所有不幸點(diǎn)(即可能被狼吃掉的點(diǎn))的區(qū)域面積
;
(2)若兔子要想不被狼吃掉,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“數(shù)學(xué)發(fā)展史”知識(shí)測(cè)驗(yàn)后,甲、乙、丙三人對(duì)成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè):
甲說(shuō):我的成績(jī)比乙高;
乙說(shuō):丙的成績(jī)比我和甲的都高;
丙說(shuō):我的成績(jī)比乙高.
成績(jī)公布后,三人成績(jī)互不相同且只有一個(gè)人預(yù)測(cè)正確,那么三人中預(yù)測(cè)正確的是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列{
}滿足![]()
(1)若{
}是等差數(shù)列,求其通項(xiàng)公式;
(2)若{
}滿足
為{
}的前
項(xiàng)和,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,過(guò)點(diǎn)
的直線與橢圓
交于
兩點(diǎn),延長(zhǎng)
交橢圓
于點(diǎn)
,
的周長(zhǎng)為8.
![]()
(1)求
的離心率及方程;
(2)試問(wèn):是否存在定點(diǎn)
,使得
為定值?若存在,求
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠APC=90°,∠BPD=120°,PB=PD.
![]()
(1)求證:平面APC⊥平面BPD;
(2)若AB=2AP=2,求三棱錐C-PBD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,過(guò)點(diǎn)
的直線與橢圓
交于
兩點(diǎn),
的周長(zhǎng)為8,直線
被橢圓
截得的線段長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
是橢圓上兩動(dòng)點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
,
的斜率分別為
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)),且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
在
上的最大值和最小值;
(2)求證:當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖象在
的下方.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,E,F分別為A1C1和BC的中點(diǎn),M,N分別為A1B和A1C的中點(diǎn).求證:
![]()
(1)MN∥平面ABC;
(2)EF∥平面AA1B1B.
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