【題目】已知向量
=(1+cosωx,1),
=(1,a+
sinωx)(ω為常數且ω>0),函數f(x)=
在R上的最大值為2.
(1)求實數a的值;
(2)把函數y=f(x)的圖象向右平移
個單位,可得函數y=g(x)的圖象,若y=g(x)在[0,
]上為增函數,求ω的最大值.
【答案】
(1)解:f(x)=1+cosωx+a+
sinωx=2sin(ωx+
)+a+1.
因為函數f(x)在R上的最大值為2,
所以3+a=2,故a=﹣1.
(2)解:由(1)知:f(x)=2sin(ωx+
),
把函數f(x)=2sin(ωx+
)的圖象向右平移
個單位,可得函數
y=g(x)=2sinωx.
又∵y=g(x)在[0,
]上為增函數,
∴g(x)的周期T=
≥π,即ω≤2,
∴ω的最大值為2
【解析】(1)把向量
=(1+cosωx,1),
=(1,a+
sinωx)(ω為常數且ω>0),代入函數f(x)=
整理,利用兩角和的正弦函數化為2sin(ωx+
)+a+1,根據最值求實數a的值;(2)由題意把函數y=f(x)的圖象向右平移
個單位,可得函數y=g(x)的圖象,利用y=g(x)在[0,
]上為增函數,就是周期≥π,然后求ω的最大值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關知識,掌握圖象上所有點向左(右)平移
個單位長度,得到函數
的圖象;再將函數
的圖象上所有點的橫坐標伸長(縮短)到原來的
倍(縱坐標不變),得到函數
的圖象;再將函數
的圖象上所有點的縱坐標伸長(縮短)到原來的
倍(橫坐標不變),得到函數
的圖象,以及對三角函數的最值的理解,了解函數
,當
時,取得最小值為
;當
時,取得最大值為
,則
,
,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市
戶居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖.
![]()
(1)求直方圖中
的值;
(2)求月平均用電量的眾數和中位數;
(3)在月平均用電量為
,
,
,
的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取
戶居民,則月平均用電量在
的用戶中應抽取多少戶?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橫梁的強度和它的矩形橫斷面的長的平方與寬的乘積成正比,要將直徑為d的圓木鋸成強度最大的橫梁,則橫斷面的長和寬分別為 ( )
A.
d,
d B.
d,
d
C.
d,
d D.
d,
d
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某個體戶計劃經銷A,B兩種商品,據調查統計,當投資額為x(x≥0)萬元時,在經銷A,B商品中所獲得的收益分別為f(x)萬元與g(x)萬元,其中f(x)=a(x-1)+2,g(x)=6ln(x+b)(a>0,b>0).已知投資額為零時收益為零.
(1)求a,b的值;
(2)如果該個體戶準備投入5萬元經銷這兩種商品,請你幫他制定一個資金投入方案,使他能獲得最大利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中:
①線性回歸方程
至少經過點(x1,y1),(x2,y2),…,(xn ,yn)中的一個點;
②若變量
和
之間的相關系數為
,則變量
和
之間的負相關很強;
③在回歸分析中,相關指數
為0.80的模型比相關指數
為0.98的模型擬合的效果要好;
④在回歸直線
中,變量
時,變量
的值一定是-7。
其中假命題的個數是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,已知(a-3b)cos C=c(3cos B-cos A).
(1)求
的值; (2)若c=
a,求角C的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“鄭一”號宇宙飛船返回艙順利到達地球后,為了及時將航天員救出,地面指揮中心的在返回艙預計到達的區域安排了同一條直線上的三個救援中心(記為
).當返回艙距地面1萬米的
點的時(假定以后垂直下落,并在
點著陸),
救援中心測得飛船位于其南偏東60°方向,仰角為60°,
救援中心測得飛船位于其南偏西30°方向,仰角為30°,
救援中心測得著陸點
位于其正東方向.
![]()
(1)求
兩救援中心間的距離;
(2)
救援中心與著陸點
間的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}是各項均為正數的等比數列,且a1=3,a2+a3=36.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若數列{bn}對任意的正整數n都有
+
+
+…+
=2n+1,求b1+b2+b3+…+b2015的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}的前n項和為Sn,且Sn=4an﹣p,其中p是不為零的常數.
(1)證明:數列{an}是等比數列;
(2)當p=3時,若數列{bn}滿足bn+1=bn+an(n∈N*),b1=2,求數列{bn}的通項公式.
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