某食品廠對生產的某種食品按行業標準分成五個不同等級,等級系數X依次為A,B,C,D,E.現從該種食品中隨機抽取20件樣品進行檢驗,對其等級系數進行統計分析,得到頻率分布表如下:![]()
(1)在所抽取的20件樣品中,等級系數為D的恰有3件,等級系數為E的恰有2件,求a,b,c的值;
(2)在(1)的條件下,將等級系數為D的3件樣品記為x1,x2,x3,等級系數為E的2件樣品記為y1,y2,現從x1,x2,x3,y1,y2這5件樣品中一次性任取兩件(假定每件樣品被取出的可能性相同),試寫出所有可能的結果,并求取出的兩件樣品是同一等級的概率.
(1)a=0.1,b=0.15,c=0.1;(2)
.
解析試題分析:本題主要考查頻率分布表和隨機事件的概率等數學知識,考查學生分析問題解決問題的能力和計算能力.第一問,利用
分別求出
和
的值,而由頻率分布表知所有頻率之和為1,利用上述所求的
和
,求出
的值;第二問,列出在5件中任取2件的所有情況共10個,在這10個中選出同一等級的情況共4個,并求出概率.
試題解析:(1)由頻率分布表得a+0.2+0.45+b+c=1,即a+b+c=0.35.
因為抽取的20件樣品中,等級系數為D的恰有3件,所以
.
等級系數為E的恰有2件,所以
.
從而a=0.35-b-c=0.1.
所以a=0.1,b=0.15,c=0.1.(6分)
(2)從樣品x1,x2,x3,y1,y2中任取兩件,所有可能的結果為:
(x1,x2),(x1,x3),(x1,y1),(x1,y2),(x2,x3),(x2,y1),(x2,y2),(x3,y1),(x3,y2),(y1,y2),共計10個.
設事件A表示“從樣品x1,x2,x3,y1,y2中任取兩件,其等級系數相等”,
則A包含的基本事件為:(x1,x2),(x1,x3),(x2,x3),(y1,y2),共4個.
故所求的概率
.(12分)
考點:1.頻率分布表;2.頻率的計算;3.隨機事件的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某公司生產產品A,產品質量按測試指標分為:指標大于或等于90為一等品,大于或等于
小于
為二等品,小于
為三等品,生產一件一等品可盈利50元,生產一件二等品可盈利
元,生產一件三等品虧損10元.現隨機抽查熟練工人甲和新工人乙生產的這種產品各100件進行檢測,檢測結果統計如下:
| 測試指標 | ||||||
| 甲 | 3 | 7 | 20 | 40 | 20 | 10 |
| 乙 | 5 | 15 | 35 | 35 | 7 | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某小區的老齡人有350人,他們的健康狀況如下表:![]()
其中健康指數的含義是:2代表“健康”,1代表“基本健康”,0代表“不健康,但生活能夠自理”,-1代表“生活不能自理”。
(1)隨機訪問該小區一位80歲以下的老齡人,該老人生活能夠自理的概率是多少?
(2)按健康指數大于0和不大于0進行分層抽樣,從該小區的老齡人中抽取5位,并隨機地訪問其中的3位.求被訪問的3位老齡人中恰有1位老齡人的健康指數不大于0的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一汽車廠生產
、
、
三類轎車,每類轎車均有舒適型和標準型兩種型號,某月的產量如下表(單位:輛)
| | 轎車 | 轎車 | 轎車 |
| 舒適型 | |||
| 標準型 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某班主任對全班50名學生進行了作業量多少的調查.數據如下表:
| | 認為作業多 | 認為作業不多 | 合計 |
| 喜歡玩游戲 | 18 | 9 | |
| 不喜歡玩游戲 | 8 | 15 | |
| 合計 | | | |
| P(K2≥K0) | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| K0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].![]()
(1) 求圖中a的值;
(2) 根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(3) 若這100名學生語文成績某些分數段的人數(x)與數學成績相應分數段的人數(y)之比如下表所示,求數學成績在[50,90)之外的人數.
| 分數段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
| x∶y | 1∶1 | 2∶1 | 3∶4 | 4∶5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某校從高一年級學生中隨機抽取40名學生,將他們的期中考試數學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如圖所示的頻率分布直方圖.![]()
(1)求圖中實數a的值;
(2)若該校高一年級共有學生640人,試估計該校高一年級期中考試數學成績不低于60分的人數;
(3)若從數學成績在[40,50)與[90,100]兩個分數段內的學生中隨機選取2名學生,求這2名學生的數學成績之差的絕對值不大于10的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某校從高一年級學生中隨機抽取40名學生,將他們的期中考試數學成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖.![]()
(1)求圖中實數a的值;
(2)若該校高一年級共有學生640人,試估計該校高一年級期中考試數學成績不低于60分的人數;
(3)若從數學成績在[40,50)與[90,100]兩個分數段內的學生中隨機選取2名學生,求這2名學生的數學成績之差的絕對值不大于10的概率.
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