如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,側面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=
,AD=1.![]()
(I)求證:CD⊥平面PAC;
(II)側棱PA上是否存在點E,使得BE∥平面PCD?若存在,指出點E的位置,并證明,若不存在,請說明理由.
(I)見解析;(II)存在,證明見解析.
解析試題分析:(I)先根據已知條件證明
,那么就有
,在根據題中已知邊的長度,由勾股定理證明
,根據直線與平面垂直的判定定理即可證明
;(II)設
的中點為
, 連結
,
,
,證明四邊形
為平行四邊形,由直線與平面平行的判定定理可知,
平面
.
試題解析:(I)∵
,∴
.
又∵
,
,且
,
∴
.
又
,∴
. 3分
在底面
中,∵
,
,
∴
,有
,∴
.
又∵
, ∴
. 6分
(II)在
上存在中點
,使得
平面
, 8分
證明如下:設
的中點為
, 連結
,
,
,如圖所示:![]()
則
,且
.
由已知
,
,
∴
,且
, 10分
∴四邊形
為平行四邊形,∴
.
∵
平面
,
平面
,
∴
平面
. 12分
考點:1、直線與平面垂直的判定定理;2、勾股定理的應用;3、直線與平面平行的判定定理;4、平面與平面垂直的性質定理.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,三棱柱ABC—A1B1C1的側棱AA1⊥底面ABC,∠ACB = 90°,E是棱CC1上動點,F是AB中點,AC = 1,BC = 2,AA1 = 4.![]()
(Ⅰ)當E是棱CC1中點時,求證:CF∥平面AEB1;
(Ⅱ)在棱CC1上是否存在點E,使得二面角A—EB1—B的余弦值是
,若存在,求CE的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,直角梯形
中,
,
,
,
,
,過
作
,垂足為
.
、
分別是
、
的中點.現將
沿
折起,使二面角
的平面角為
.![]()
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求直線
與面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=2PD.![]()
(1)證明:平面PQC⊥平面DCQ;
(2)求二面角D—PQ—C的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,AC是圓O的直徑,點B在圓O上,
,
交AC于點M,EA⊥平面ABC,FC∥EA,AC=4,EA=3,FC=1,![]()
(1)證明
;
(2)(文科)求三棱錐
的體積
(理科)求平面
和平面
所成的銳二面角的正切值.
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