【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為
,且![]()
(1)求
的值;
(2)若
,求三角形ABC的面積
的值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)首先利用正弦定理化邊為角,可得2RsinBcosC=3×2RsinAcosB-2RsinCcosB,然后利用兩角和與差的正弦公式及誘導公式化簡求值即可.
(2)由向量數量積的定義可得accosB=2,結合(1)得ac,再求出
,利用面積公式求解即可.
試題解析:
(1)由正弦定理得a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,
則2RsinBcosC=6RsinAcosB﹣2RsinCcosB,
故sinBcosC=3sinAcosB﹣sinCcosB,
可得sinBcosC+sinCcosB=3sinAcosB,
即sin(B+C)=3sinAcosB,
可得sinA=3sinAcosB.又sinA≠0,
因此
.
(2)解:由
,可得accosB=2,
, ![]()
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 數列{
}的公差為1的等差數列,且a2=3,a3=5.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=an3n , 求數列{bn}的前n項和Tn .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業有甲、乙兩個研發小組,他們研究新產品成功的概率分別為
和
,現安排甲組研發新產品A,乙組研發新產品B,設甲、乙兩組的研發相互獨立.
(1)求恰好有一種新產品研發成功的概率;
(2)若新產品A研發成功,預計企業可獲得利潤120萬元,不成功則會虧損50萬元;若新產品B研發成功,企業可獲得利潤100萬元,不成功則會虧損40萬元,求該企業獲利ξ萬元的分布列和期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓心在
軸上的圓
與直線
切于點
.
(1)求圓
的標準方程;
(2)已知
,經過原點,且斜率為正數的直線
與圓
交于
兩點.
(ⅰ)求證:
為定值;
(ⅱ)求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的中心在原點,離心率為
,右焦點到直線
的距離為2.
(1)求橢圓
的方程;
(2)橢圓下頂點為
,直線
(
)與橢圓相交于不同的兩點
,當
時,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了宣傳環保知識,舉辦了一次“環保知識知多少”的問卷調查活動(一人答一份).現從回收的年齡在2060歲的問卷中隨機抽取了100份, 統計結果如下面的圖表所示.
年齡 分組 | 抽取份 數 | 答對全卷的人數 | 答對全卷的人數占本組的概率 |
[20,30) | 40 | 28 | 0.7 |
[30,40) | n | 27 | 0.9 |
[40,50) | 10 | 4 | b |
[50,60] | 20 | a | 0.1 |
![]()
(1)分別求出n, a, b, c的值;
(2)從年齡在[40,60]答對全卷的人中隨機抽取2人授予“環保之星”,求年齡在[50,60] 的人中至少有1人被授予“環保之星”的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某班一次測驗成績進行統計,如下表所示:
分數段 | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
概率 | 0.02 | 0.04 | 0.17 | 0.36 | 0.25 | 0.15 |
(1)求該班成績在[80,100]內的概率;
(2)求該班成績在[60,100]內的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的內角A、B、C所對的邊分別是,a、b、c,△ABC的面積S=
.
(Ⅰ)求A的大小;
(Ⅱ)若b+c=5,a=
,求△ABC的面積的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】小趙和小王約定在早上7:00至7:15之間到某公交站搭乘公交車去上學,已知在這段時間內,共有2班公交車到達該站,到站的時間分別為7:05,7:15,如果他們約定見車就搭乘,則小趙和小王恰好能搭乘同一班公交車去上學的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com