【題目】已知數列{an}中,a1=3,a2=5,{an}的前n項和Sn , 且滿足Sn+Sn﹣2=2Sn﹣1+2n﹣1(n≥3).
(1)試求數列{an}的通項公式;
(2)令bn=
,Tn是數列{bn}的前n項和,證明:Tn<
;
(3)證明:對任意給定的m∈(0,
),均存在n0∈N+ , 使得當n≥n0時,(2)中的Tn>m恒成立.
【答案】
(1)解:由Sn+Sn﹣2=2Sn﹣1+2n﹣1(n≥3),得
,
即
,移項得
,
∴
,
,…,
,
這個n﹣2等式疊加可得:
an﹣a2=22+23+…+2n﹣1=
=2n﹣4,
又a2=5,
∴
,n≥3,經驗證a1=3,a2=5也適合該式,
∴
,n∈N*
(2)證明:(2)由(1)知
=
=
(
﹣
),
∴bn=
=
(
﹣
),
∴數列{bn}的前n項和:
Tn=
[(
)+(
)+…+(
﹣
)]
=
(
)=
<
.
∴Tn<
.
(3)證明:由(2)可知Tn=
(
)<
.
若Tn>m,則得
,化簡得
,
∵m∈(0,
),∴1﹣6m>0,
∴
,
當
,即0<m<
時,取n0=1即可,
當
,即0<m<
時,取n0=1即可,
當
,即
時,
則記
的整數部分為S,取n0=s+1即可,
綜上可知,對任意給定的m∈(0,
),均存在n0∈N+,使得當n≥n0時,(2)中的Tn>m恒成立
【解析】(1)把數列遞推式變形得到Sn﹣Sn﹣1=Sn﹣1﹣Sn﹣2+2n﹣1(n≥3),結合an=sn﹣sn﹣1得到an﹣an﹣1=2n﹣1(n≥2),由累加法得到數列的通項公式;(2)把數列{an}的通項公式代入bn=
,化簡后利用裂項相消法求數列{bn}的前n項和Tn , 由此能證明Tn<
;(3)把要證的Tn>m轉化為n>
.然后分
<1和
≥1,求解出n0說明要證的結論成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在區間D上的函數f(x),若存在閉區間[a,b]D和常數c,使得對任意x1∈[a,b],都有f(x1)=c,且對任意x2∈D,當x2[a,b]時,f(x2)<c恒成立,則稱函數f(x)為區間D上的“平頂型”函數.給出下列結論:
①“平頂型”函數在定義域內有最大值;
②函數f(x)=x-|x-2|為R上的“平頂型”函數;
③函數f(x)=sin x-|sin x|為R上的“平頂型”函數;
④當t≤
時,函數f(x)=
是區間[0,+∞)上的“平頂型”函數.
其中正確的結論是________.(填序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,使用紙板可以折疊粘貼制作一個形狀為正六棱柱形狀的花型鎖盒蓋的紙盒. ![]()
(1)求該紙盒的容積;
(2)如果有一張長為60cm,寬為40cm的矩形紙板,則利用這張紙板最多可以制作多少個這樣的紙盒(紙盒必須用一張紙板制成).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列
的首項
,且
,
,
.
(Ⅰ)證明:
是等比數列;
(Ⅱ)若
,數列
中是否存在連續三項成等差數列?若存在,寫出這三項,若不存在說明理由.
(Ⅲ)若
是遞增數列,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓C:
=1(a>b>0)的焦點F1 , F2 , 過右焦點F2的直線l與C相交于P、Q兩點,若△PQF1的周長為短軸長的2
倍.
(1)求C的離心率;
(2)設l的斜率為1,在C上是否存在一點M,使得
?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由.
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