【題目】設
,
.
(1)令
,求
的單調區間;
(2)已知
在
處取得極大值,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
.
【解析】試題分析:(1)求函數的單調區間主要是先求出函數的導函數,根據導函數大于零和小于零分別解出所對應的增減區間,但要含參問題時則要注意討論,由
,根據a的不同取值盡享討論即可得出單調區間(2)已知
在
處取得極大值,故
.,然后根據第一問單調性的討論驗證函數是否在1處取得極大值即可得出正確a的取值范圍
試題解析:(1)由
,可得
,
則
,
當a
時,
時,
,函數
單調遞增;
當
時,
時,
,函數
單調遞增;
時,
,函數
單調遞減.
綜上所述,當a
時,函數
單調遞增區間為
;
當
時,函數
單調遞增區間為
,單調遞減區間為
.
(2)由(1)知,
.
①當a
時,
單調遞增.
所以當
時,
,
單調遞減.當
時,
,
單調遞增.
所以
在
處取得極小值,不合題意.
②當
時,
,由(1)知
在
內單調遞增,
可得當
時,
,
時,
,
所以
在
內單調遞減,在
內單調遞增,所以
在
處取得極小值,不合題意.
③當
時,即
時,
在
內單調遞增,在
內單調遞減,
所以當
時,
,
單調遞減,不合題意.
④當
時,即
,當
時,
,
單調遞增,
當
時,
,
單調遞減,
所以
在
處取得極大值,合題意.
綜上可知,實數
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l經過直線2x+y+5=0與x﹣2y=0的交點,圓C1:x2+y2﹣2x﹣2y﹣4=0與圓C2:x2+y2+6x+2y﹣6=0相較于A、B兩點.
(1)若點P(5,0)到直線l的距離為4,求l的直線方程;
(2)若直線l與直線AB垂直,求直線l方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
短軸端點和兩個焦點的連線構成正方形,且該正方形的內切圓方程為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若拋物線
的焦點與橢圓
的一個焦點
重合,直線
與拋物線
交于兩點
,且
,求
的面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,∠DAB=60°,PD⊥平面ABCD,PD=AD=1,點E,F分別為AB和PD中點. (Ⅰ)求證:直線AF∥平面PEC;
(Ⅱ)求PC與平面PAB所成角的正弦值.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某鋼廠打算租用
,
兩種型號的火車車皮運輸900噸鋼材,
,
兩種車皮的載貨量分別為36噸和60噸,租金分別為1.6萬元/個和2.4萬元/個,鋼廠要求租車皮總數不超過21個,且
型車皮不多于
型車皮7個,分別用
,
表示租用
,
兩種車皮的個數.
(1)用
,
列出滿足條件的數學關系式,并畫出相應的平面區域;
(2)分別租用
,
兩種車皮的個數是多少時,才能使得租金最少?并求出此最小租金.
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