【題目】某中學(xué)為了組建一支業(yè)余足球隊(duì),在高一年級(jí)隨機(jī)選取50名男生測(cè)量身高,發(fā)現(xiàn)被測(cè)男生的身高全部在
到
之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成六組:第1組
,第2組
,…,第6組
,如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖,以頻率近似概率.
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(1)若學(xué)校要從中選1名男生擔(dān)任足球隊(duì)長(zhǎng),求被選取的男生恰好在第5組或第6組的概率;
(2)試估計(jì)該校高一年級(jí)全體男生身高的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表)與中位數(shù);
(3)現(xiàn)在從第5與第6組男生中選取兩名同學(xué)擔(dān)任守門(mén)員,求選取的兩人中最多有1名男生來(lái)自第5組的概率.
【答案】(1)0.12;(2)平均數(shù)為168.72,中位數(shù)為168.25;(3)
.
【解析】
(1)由直方圖可得,被選取的男生恰好在第5組或第6組的概率
;(2)每個(gè)矩形的中點(diǎn)橫坐標(biāo)與該矩形的縱坐標(biāo)、組距相乘后求和可得平均值;直方圖左右兩邊面積相等處橫坐標(biāo)表示中位數(shù);(3)利用列舉法,從第5與第6組男生中選取兩名同學(xué)擔(dān)任守門(mén)員共有15種情況,其中選取的兩人中最多有1名男生來(lái)自第5組的情況有9種,由古典概型概率公式可得結(jié)果.
(1)被選取的男生恰好在第5組或第6組的概率
.
(2)全體男生身高的平均數(shù)為
.
設(shè)全體男生身高的中位數(shù)為
,因?yàn)榈?/span>1組
對(duì)應(yīng)的頻率為0.20,第2組
對(duì)應(yīng)的頻率為0.28,所以
,則
,解得
.
(3)第5組有
人,記為
,
,
,
,同理第6組有2人記為
,
,
所有的情況為
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
,共15種,
選取的兩人中最多有1名男生來(lái)自第5組的有
、
、
、
、
、
、
、
、
共9種,
所以所求概率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形
沿對(duì)角線
折成直二面角,下列結(jié)論:①異面直線
與
所成的角為
;②
;③
是等邊三角形;④二面角
的平面角正切值是
;其中正確結(jié)論是______.(寫(xiě)出你認(rèn)為正確的所有結(jié)論的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校在平面圖為矩形的操場(chǎng)ABCD內(nèi)進(jìn)行體操表演,其中AB=40,BC=15,O為AB上一點(diǎn),且BO=10,線段OC、OD、MN為表演隊(duì)列所在位置(M、N分別在線段OD、OC上),△OCD內(nèi)的點(diǎn)P為領(lǐng)隊(duì)位置,且P到OC、OD的距離分別為
、
,記OM=d,我們知道當(dāng)△OMN面積最小時(shí)觀賞效果最好.
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(1)當(dāng)d為何值時(shí),P為隊(duì)列MN的中點(diǎn);
(2)怎樣安排M的位置才能使觀賞效果最好?求出此時(shí)△OMN的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
分別是雙曲線
的左右焦點(diǎn),過(guò)
的直線
與雙曲線的左右兩支分別交于
兩點(diǎn).若
為等邊三角形,則
的面積為( )
A. 8 B.
C.
D. 16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電子商務(wù)平臺(tái)的管理員隨機(jī)抽取了1000位上網(wǎng)購(gòu)物者,并對(duì)其年齡(在10歲到69歲之間)進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)情況如下表所示.
年齡 |
|
|
|
|
|
|
人數(shù) | 100 | 150 |
| 200 |
| 50 |
已知
,
,
三個(gè)年齡段的上網(wǎng)購(gòu)物的人數(shù)依次構(gòu)成遞減的等比數(shù)列.
(1)求
的值;
(2)若將年齡在
內(nèi)的上網(wǎng)購(gòu)物者定義為“消費(fèi)主力軍”,其他年齡段內(nèi)的上網(wǎng)購(gòu)物者定義為“消費(fèi)潛力軍”.現(xiàn)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購(gòu)物者中抽取5人,再?gòu)倪@5人中抽取2人,求這2人中至少有一人是消費(fèi)潛力軍的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)求使方程
存在兩個(gè)實(shí)數(shù)解時(shí),
的取值范圍;
(2)設(shè)
,函數(shù)
,
.若對(duì)任意
,總存在
,使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
是正方形,
平面
.
,
,
,
分別是
,
,
的中點(diǎn).
(1)求證:平面
平面
.
(2)在線段
上確定一點(diǎn)
,使
平面
,并給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示(單位:cm),四邊形ABCD是直角梯形,求圖中陰影部分繞AB旋轉(zhuǎn)一周所成幾何體的表面積和體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司有4家直營(yíng)店
,
,
,
,現(xiàn)需將6箱貨物運(yùn)送至直營(yíng)店進(jìn)行銷(xiāo)售,各直營(yíng)店出售該貨物以往所得利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)如下表所示.根據(jù)此表,該公司獲得最大總利潤(rùn)的運(yùn)送方式有
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A.
種 B.
種 C.
種 D.
種
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