【題目】若關于
的不等式
恰好有4個整數解,則實數
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】本題可用排除法,當
時,解得
有無數個整數解,排除
,當
時,不等式化為
,得
有
數個整數解,排除
,當
時,不等式化為
,得
,恰有
數個整數解,排除
,故選B.
【 方法點睛】本題主要考查絕對值不等式的解法、排除法解選擇題,屬于難題. 用特例代替題設所給的一般性條件,得出特殊結論,然后對各個選項進行檢驗,從而做出正確的判斷,這種方法叫做特殊法. 若結果為定值,則可采用此法. 特殊法是“小題小做”的重要策略,排除法解答選擇題是高中數學一種常見的解題思路和方法,這種方法即可以提高做題速度和效率,又能提高準確性,這種方法主要適合下列題型:(1)求值問題(可將選項逐個驗證);(2)求范圍問題(可在選項中取特殊值,逐一排除);(3)圖象問題(可以用函數性質及特殊點排除);(4)解方程、求解析式、求通項、求前
項和公式問題等等.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
在
處的切線經過點![]()
(1)討論函數
的單調性;
(2)若不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)
在
單調遞減;(2)![]()
【解析】試題分析: (1)利用導數幾何意義,求出切線方程,根據切線過點
,求出函數
的解析式; (2)由已知不等式分離出
,得
,令
,求導得出
在
上為減函數,再求出
的最小值,從而得出
的范圍.
試題解析:(1)![]()
令
∴![]()
∴
設切點為![]()
代入![]()
∴![]()
∴![]()
∴
在
單調遞減
(2)
恒成立
![]()
令![]()
![]()
∴
在
單調遞減
∵![]()
∴![]()
∴
在
恒大于0
∴![]()
點睛: 本題主要考查了導數的幾何意義以及導數的應用,包括求函數的單調性和最值,屬于中檔題. 注意第二問中的恒成立問題,等價轉化為求
的最小值,直接求
的最小值比較復雜,所以先令
,求出在
上的單調性,再求出
的最小值,得到
的范圍.
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】已知
是橢圓
的兩個焦點,
為坐標原點,圓
是以
為直徑的圓,一直線
與圓
相切并與橢圓交于不同的兩點
.
(1)求
和
關系式;
(2)若
,求直線
的方程;
(3)當
,且滿足
時,求
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
,其中
是實數.
(l)若
,求函數
的單調區間;
(2)當
時,若
為函數
圖像上一點,且直線
與
相切于點
,其中
為坐標原點,求
的值;
(3) 設定義在
上的函數
在點
處的切線方程為
,若
在定義域
內恒成立,則稱函數
具有某種性質
,簡稱“
函數”.當
時,試問函數
是否為“
函數”?若是,請求出此時切點
的橫坐標;若不是,清說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在(0,+∞)上的函數f(x),如果對任意x∈(0,+∞),恒有f(kx)=kf(x),(k≥2,k∈N+)成立,則稱f(x)為k階縮放函數.
(1)已知函數f(x)為二階縮放函數,且當x∈(1,2]時,f(x)=1+
x,求f(2
)的值;
(2)已知函數f(x)為二階縮放函數,且當x∈(1,2]時,f(x)=
,求證:函數y=f(x)﹣x在(1,+∞)上無零點;
(3)已知函數f(x)為k階縮放函數,且當x∈(1,k]時,f(x)的取值范圍是[0,1),求f(x)在(0,kn+1](n∈N)上的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲袋中有1只黑球,3只紅球;乙袋中有2只黑球,1只紅球.
(1)從甲袋中任取兩球,求取出的兩球顏色不相同的概率;
(2)從甲,乙兩袋中各取一球,求取出的兩球顏色相同的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一種設備的單價為
元,設備維修和消耗費用第一年為
元,以后每年增加
元(
是常數).用
表示設備使用的年數,記設備年平均費用為
,即
(設備單價
設備維修和消耗費用)
設備使用的年數.
(Ⅰ)求
關于
的函數關系式;
(Ⅱ)當
,
時,求這種設備的最佳更新年限.
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