【題目】如圖,在四棱錐
中,
底面
,
,
,
,
為
上一點,且
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
,
,
,求三棱錐
的體積.
【答案】(1)見解析(2)
.
【解析】
試題分析:(1)法一:過
作
交
于點
,連接
,由
,推出
,結合
與
,即可推出四邊形
為平行四邊形,即可證明結論;法二:過點
作
于點
,
為垂足,連接
,由題意,
,則
,即可推出四邊形
為平行四邊形,再由
平面
,可推出
,即可得證平面
平面
,從而得證結論;(2)過
作
的垂線,垂足為
,結合
平面
,可推出
平面
,由
平面
,可得
到平面
的距離等于
到平面
的距離,即
,再根據
,
,即可求出三棱錐
的體積.
試題解析:(1)法一:過
作
交
于點
,連接
.
∵![]()
∴
.
又∵
,且
,
∴
,∴四邊形
為平行四邊形,
∴
.
又∵
平面
,
平面
,
∴
平面
.
![]()
法二:過點
作
于點
,
為垂足,連接
.
由題意,
,則
,
又∵
,![]()
∴
,
∴四邊形
為平行四邊形
∴
.
∵
平面
,
平面![]()
∴
.
又![]()
∴
.
又∵
平面
,
平面
;
∵
平面
,
平面
,
;
∴平面
平面
.
∵
平面![]()
∴
平面
.
![]()
(2)過
作
的垂線,垂足為
.
∵
平面
,
平面![]()
∴
.
又∵
平面
,
平面
,
;
∴
平面![]()
由(1)知,
平面
,
所以
到平面
的距離等于
到平面
的距離,即
.
在
中,
,![]()
∴
.
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,AC=BC=PC=2,AB=PA=PB=2
.
![]()
(1)證明:PC⊥平面ABC;
(2)若點D在棱AC上,且二面角D-PB-C為30°,求PD與平面PAB所成角的正弦值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且有bcosC+ccosB=2acosB.
(1)求B的大小;
(2)若△ABC的面積是
,且a+c=5,求b.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的圖象經過(-1,0)點,且在x=-1處的切線斜率為-1,設數列
的前n項和Sn=f(n)(n∈N*).
(1)求數列
的通項公式;
(2)求數列{
}前n項的和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠生產的某種零件的尺寸
大致服從正態分布
,且規定尺寸
為次品,其余的為正品.生產線上的打包機自動把每5件零件打包成1箱,然后進入銷售環節,若每銷售一件正品可獲利50元,每銷售一件次品虧損100元.現從生產線生產的零件中抽樣20箱做質量分析,作出的頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)估計生產線生產的零件的次品率及零件的平均尺寸;
(2)從生產線上隨機取一箱零件,求這箱零件銷售后的期望利潤及不虧損的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某人在塔的正東方向上的
處在與塔垂直的水平面內沿南偏西
的方向以每小時
千米的速度步行了
分鐘以后,在點
處望見塔的底端
在東北方向上,已知沿途塔的仰角
,
的最大值為
.
![]()
(1)求該人沿南偏西
的方向走到仰角
最大時,走了幾分鐘;
(2)求塔的高
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知直線l過點
.
(1)若直線l的縱截距和橫截距相等,求直線l的方程;
(2)若直線l與兩坐標軸圍成的三角形的面積為
,求直線l的方程.
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