【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)
到點(diǎn)
的距離與它到直線
的距離
的比值為
,設(shè)動(dòng)點(diǎn)
形成的軌跡為曲線
..
(1)求曲線
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
的直線與曲線
交于
兩點(diǎn),過(guò)
點(diǎn)作
,垂足為
,過(guò)
點(diǎn)作
,垂足為
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)設(shè)出點(diǎn)
,根據(jù)圓錐曲線的統(tǒng)一定義可得出曲線
的方程;
(2)要求
的取值范圍,通過(guò)統(tǒng)一定義可轉(zhuǎn)化求
的取值范圍,根據(jù)圖形又可以轉(zhuǎn)化為求
的取值范圍,運(yùn)用韋達(dá)定理進(jìn)行減元,構(gòu)造函數(shù)求出結(jié)果。
解:(1)設(shè)
,
由題意,得
,
整理化簡(jiǎn)得
,
故曲線
的方程為
,
(2)
當(dāng)直線的斜率為
時(shí),![]()
當(dāng)直線的斜率不為
時(shí),
設(shè)直線
的方程為![]()
由
消去
,
化簡(jiǎn)整理得,
,
顯然
,
由韋達(dá)定理可得:![]()
設(shè)
,
即![]()
①
②
由①②消去
,可得![]()
(ⅰ)當(dāng)
時(shí),
,
(ⅱ)當(dāng)
時(shí),
,
![]()
解得
且
,
綜合(ⅰ)(ⅱ)得:![]()
![]()
綜上![]()
得:
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對(duì)應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大小;
(2)若△ABC的面積S=5
,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓
,設(shè)
是橢圓
上任一點(diǎn),從原點(diǎn)
向圓
作兩條切線,切點(diǎn)分別為
.
(1)若直線
互相垂直,且點(diǎn)
在第一象限內(nèi),求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)若直線
的斜率都存在,并記為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓![]()
的離心率為
,
,
分別是橢圓的左右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
的直線交橢圓于
,
兩點(diǎn),且
的周長(zhǎng)為12.
(Ⅰ)求橢圓
的方程
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)
作斜率為
的直線
與橢圓
交于兩點(diǎn)
,
,試判斷在
軸上是否存在點(diǎn)
,使得
是以
為底邊的等腰三角形若存在,求點(diǎn)
橫坐標(biāo)的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,
平面
,
,
,
,
,
分別是
,
的中點(diǎn).
![]()
(1)求三棱錐
的體積;
(2)若異面直線
與
所成的角為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)
,使得不等式
成立,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為矩形,
是等邊三角形,
是直角三角形,
為
中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
個(gè)正數(shù)
依次圍成一個(gè)圓圈,其中![]()
是公差為
的等差數(shù)列,而
是公比為
的等比數(shù)列.
(1)若
,求數(shù)列
的所有項(xiàng)的和
;
(2)若
,求
的最大值;
(3)當(dāng)
時(shí)是否存在正整數(shù)
,滿足
?若存在,求出
值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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