已知
是實數,函數
,
和
,分別是
的導函數,若
在區間
上恒成立,則稱
和
在區間
上單調性一致.
(Ⅰ)設
,若函數
和
在區間
上單調性一致,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)設
且
,若函數
和
在以
為端點的開區間上單調性一致,求
的最大值.
(Ⅰ)
;(Ⅱ)
.
解析試題分析:(Ⅰ)由不等式恒成立,即可求出結果. (Ⅱ)
在以
為端點的開區間上恒成立,對
的大小分類討論,以確定
的取值范圍,從而去確定
的最大值.
試題解析:由已知,
,
,
;
(Ⅰ)由題設“單調性一致”定義知,
在區間
上恒成立,
即
在區間
上恒成立,
因
,所以
,所以,
在區間
上恒成立,
即
在區間
上恒成立,而
在
上最大值![]()
所以,
,即
;
(Ⅱ)由“單調性一致”定義知,
在以
為端點的開區間上恒成立,
即
在以
為端點的開區間上恒成立,
因
,所以,由
,得
,
,
;
①若
,則開區間為
,取
,由
知,
和
在區間
上單調性不一致,不符合題設;
②若
,因
均為非負,故不在以
為端點的開區間內;所以,只有可能
在區間上;
由
在以
為端點的區間上恒成立,知
要么不小于
中的大者,要么不大于
中的小者;
因為
都不大于0,所以,
,所以,由
知
,所以
;
當
時,由
在區間
上恒成立,即
在區間
上恒成立,知
最大值為
,而由
解得
;
此時,
,配方后知,取不到最大值;
當
時,顯然,此時,當
,即
時,
取得最大值![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
.
(1)試問
的值是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由;
(2)定義
,其中
,求
;
(3)在(2)的條件下,令
.若不等式
對
且
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,![]()
(Ⅰ)當a=1時,若曲線y=f(x)在點M (x0,f(x0))處的切線與曲線y=g(x)在點P (x0, g(x0))處的切線平行,求實數x0的值;
(II)若
(0,e],都有f(x)≥g(x)+
,求實數a的取值范圍.
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