【題目】如圖,已知三棱柱
,側面
.![]()
(Ⅰ)若
分別是
的中點,求證:
;
(Ⅱ)若三棱柱
的各棱長均為2,側棱
與底面
所成的角為
,問在線段
上是否存在一點
,使得平面
?若存在,求
與
的比值,若不存在,說明理由.
【答案】解:證明:(Ⅰ)連接AC1 , BC1 , ![]()
則AC1∩A1C=N,AN=NC1 ,
因為AM=MB,所以MN∥BC1.
又BC1平面BCC1B1 ,
所以MN∥平面BCC1B1.
(Ⅱ)作B1O⊥BC于O點,連接AO,
因為平面BCC1B1⊥底面ABC,
所以B1O⊥平面ABC,![]()
以O為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,則A(0,
,0),B(-1,0,0),C(1,0,0),B1(0,0,
).由
=
=
,可求出A1(1,
,
),C1(2,0,
),
設點P(x,y,z),
=λ
.
則P
,
=
,
=(-1,0,
).
設平面B1CP的法向量為n1=(x1 , y1 , z1),
由 ![]()
得 ![]()
令z1=1,解得n1=
.
同理可求出平面ACC1A1的法向量n2=(
,1,-1).
由平面B1CP⊥平面ACC1A1 ,
得n1·n2=0,即3+
-1=0,
解得λ=3,所以A1C
從而C1P∶PA1=2.
【解析】(1)連接AC1,利用三角形的中位線證明:MN∥BC1,然后利用直線與平面平行的判定定理證明即可.
(2)假設在線段A1C1上存在點P,通過求出平面B1CP的法向量,求出平面ACC1A1的法向量,通過向量垂直的條件建立方程.即可得出結論.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平面的法向量(若向量
所在直線垂直于平面
,則稱這個向量垂直于平面
,記作
,如果
,那么向量
叫做平面
的法向量).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l的參數方程為
(t為參數),以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ=2.
(Ⅰ)證明:不論t為何值,直線l與曲線C恒有兩個公共點;
(Ⅱ)以α為參數,求直線l與曲線C相交所得弦AB的中點軌跡的參數方程,并判斷該軌跡的曲線類型.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市司法部門為了宣傳《憲法》舉辦法律知識問答活動,隨機對該市
歲的人群抽取一個容量為
的樣本,并將樣本數據分成五組:
,
,
,
,
,再將其按從左到右的順序分別編號為第1組,第2組,…,第5組,繪制了樣本的頻率分布直方圖;并對回答問題情況進行統計后,結果如下表所示.
組號 | 分組 | 回答正確的人數 | 回答正確的人數占本組的比例 |
第1組 |
|
|
|
第2組 |
|
|
|
第3組 |
|
|
|
第4組 |
|
|
|
第5組 |
|
|
|
(1)分別求出
,
的值;
(2)從第
,
,
組回答正確的人中用分層抽樣方法抽取
人,則第
,
,
組每組應各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,決定在所抽取的
人中隨機抽取
人頒發幸運獎,求:所抽取的人中第2組至少有
人獲得幸運獎概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ex(sinx+cosx).
(1)如果對于任意的x∈[0,
],f(x)≥kx+excosx恒成立,求實數k的取值范圍;
(2)若x∈[﹣
,
],過點M(
,0)作函數f(x)的圖象的所有切線,令各切點的橫坐標按從小到大構成數列{xn},求數列{xn}的所有項之和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
,過點
的直線
(
為參數)與曲線
相交于點
,
兩點.
(1)求曲線
的平面直角坐標系方程和直線
的普通方程;
(2)求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為梯形,
底面
,
.過
作一個平面
使得
平面
.![]()
(1)求平面
將四棱錐
分成兩部分幾何體的體積之比;
(2)若平面
與平面
之間的距離為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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