【題目】在三棱錐
中,平面
平面
,
,
,
,
.
![]()
(1)證明:
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某公司一種產品的日銷售量
(單位:百件)關于日最高氣溫
(單位:
)的散點圖.
![]()
數據:
| 13 | 15 | 19 | 20 | 21 |
| 26 | 28 | 30 | 18 | 36 |
(1)請剔除一組數據,使得剩余數據的線性相關性最強,并用剩余數據求日銷售量
關于日最高氣溫
的線性回歸方程
;
(2)根據現行《重慶市防暑降溫措施管理辦法》.若氣溫超過36度,職工可享受高溫補貼.已知某日該產品的銷售量為53.1,請用(1)中求出的線性回歸方程判斷該公司員工當天是否可享受高溫補貼?
附:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果既約分數
滿足:
(
、
為正整數),則稱
為“牛分數”.現將所有的牛分數按遞增順序排成一個數列
,稱為“牛數列”.證明:對于牛數列中的任兩個相鄰項
、
,都滿足
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
,點
為曲線
上的動點,過
作
軸的垂線,垂足為
,滿足
。
(1)求曲線
的方程;
(2)直線
與曲線
交于兩不同點
,
( 非原點),過
,
兩點分別作曲線
的切線,兩切線的交點為
。設線段
的中點為
,若
,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓
的左焦點為
,離心率為
,
為圓
的圓心.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過橢圓右焦點
的直線
交橢圓于
兩點,過
且與
垂直的直線
與圓
交于
兩點,求四邊形
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大型電器企業,為了解組裝車間職工的生活情況,從中隨機抽取了
名職工進行測試,得到頻數分布表如下:
日組裝個數 |
|
|
|
|
|
|
人數 | 6 | 12 | 34 | 30 | 10 | 8 |
(1)現從參與測試的日組裝個數少于
的職工中任意選取
人,求至少有
人日組裝個數少于
的概率;
(2)由頻數分布表可以認為,此次測試得到的日組裝個數
服從正態分布
,
近似為這
人得分的平均值(同一組數據用該組區間的中點值作為代表).
(
名職工,求日組裝個數超過
的職工人數;
(ii)為鼓勵職工提高技能,企業決定對日組裝個數超過
的職工日工資增加
元,若在組裝車間所有職工中任意選取
人,求這三人增加的日工資總額的期望.
附:若隨機變量
服從正態分布
,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于集合
,若存在兩個數列
滿足(i)
;(ii)
,則稱M為一個“友誼集”,稱(A,B)為
的一種“友誼排列”,如A=(3,10,7,9,6)和B=(2,8,4,5,1)便是集合
的一種友誼排列,記為![]()
(1)證明:若
為一個友誼集,則存在偶數種友誼排列;
(2)確定集合
及
的全體友誼排列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
:
與直線
:
交于
,
兩點.
(1)若
的面積為
,求
;
(2)
軸上是否存在點
,使得當
變動時,總有
?若存在,求以線段
為直徑的圓的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)若函數
在
上是增函數,求正數
的取值范圍;
(2)當
時,設函數
的圖象與x軸的交點為
,
,曲線
在
,
兩點處的切線斜率分別為
,
,求證:
+
.
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