【題目】已知函數
.
(1)若
,討論
的單調性;
(2)若
,且對于函數
的圖象上兩點
,
,存在
,使得函數
的圖象在
處的切線
.求證;
.
【答案】(1)見解析(2)見證明
【解析】
(1)對函數
求導,分別討論
,
以及
,即可得出結果;
(2)根據題意,由導數幾何意義得到
,將證明
轉化為證明
即可,再令
,設
,用導數方法判斷出
的單調性,進而可得出結論成立.
(1)解:易得,函數
的定義域為
,
,
令
,得
或
.
①當
時,
時,
,函數
單調遞減;
時,
,函數
單調遞增.
此時,
的減區間為
,增區間為
.
②當
時,
時,
,函數
單調遞減;
或
時,
,函數
單調遞增.
此時,
的減區間為
,增區間為
,
.
③當
時,
時,
,函數
單調遞增;
此時,
的減區間為
.
綜上,當
時,
的減區間為
,增區間為
:
當
時,
的減區間為
,增區間為
.
;
當
時,
增區間為
.
(2)證明:由題意及導數的幾何意義,得![]()
![]()
![]()
由(1)中
得
.
易知,導函數
在
上為增函數,
所以,要證
,只要證
,
即
,即證
.
因為
,不妨令
,則
.
所以
,
所以
在
上為增函數,
所以
,即
,
所以
,即
,
即
.
故有
(得證).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
是圓錐的高,
是圓錐底面的直徑,
是底面圓周上一點,
是
的中點,平面
和平面
將圓錐截去部分后的幾何體如圖所示.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若
,
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱柱
中,側棱
底面
,
平面
,
,
,
,
,
為棱
的中點.
![]()
(1)證明:
;
(2)求二面角
的平面角的正弦值;
(3)設點
在線段
上,且直線
與平面
所成角的正弦值為
,求線段
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信搶紅包”自2015年以來異常火爆,在某個微信群某次進行的搶紅包活動中,若所發紅包的總金額為10元,被隨機分配為1元,2.5元,3元,3.5元,共4份,供甲、乙等4人搶,每人只能搶一次,則甲、乙二人搶到的金額之和不低于6元的概率是__________.
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