【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,數列{bn},{cn}滿足 (n+1) bn=an+1
,(n+2) cn=
,其中n∈N*.
(1)若數列{an}是公差為2的等差數列,求數列{cn}的通項公式;
(2)若存在實數λ,使得對一切n∈N*,有bn≤λ≤cn,求證:數列{an}是等差數列.
【答案】(1)cn=1.(2)見解析.
【解析】試題分析:(1)由題意得,根據等差數列的通項公式求得
,即可
的通項公式;
(2)由
,遞推化簡,得到
,因為一切
,都有
,得到
,得到
,再利用等差數列的性質,即可得到數列
為等差數列。
試題解析:
(1)因為{an}是公差為2的等差數列,
所以an=a1+2(n-1),
=a1+n-1,從而 (n+2)
cn=
-(a1+n-1)=n+2,即cn=1.
(2)由(n+1)bn=an+1-
,
得n(n+1) bn=nan+1-Sn,
(n+1)(n+2) bn+1=(n+1)an+2-Sn+1,
兩式相減,并化簡得an+2-an+1=(n+2) bn+1-nbn.
從而 (n+2) cn=
-
=
-[an+1-(n+1) bn]
=
+(n+1) bn
=
+(n+1) bn
= (n+2)( bn+bn+1).
因此cn= ( bn+bn+1).
因為對一切n∈N*,有bn≤λ≤cn,所以λ≤cn= (bn+bn+1)≤λ,
故bn=λ,cn=λ.
所以 (n+1)λ=an+1-
, ①
(n+2)λ= (an+1+an+2)-
, ②
②-①,得 (an+2-an+1)=λ,即an+2-an+1=2λ.
故an+1-an=2λ (n≥2).
又2λ=a2-
=a2-a1,則an+1-an=2λ (n≥1).
所以數列{an}是等差數列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈R,使2x>3x;命題q:x(0,
),tanx>sinx下列是真命題的是( )
A.(¬p)∧q
B.(¬p)∨(¬q)
C.p∧(¬q)
D.p∨(¬q)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1 , 底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別為A1B1、A1A的中點. ![]()
(1)求
>的值;
(2)求證:BN⊥平面C1MN;
(3)求點B1到平面C1MN的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數學著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個面包分給5個人,使每個人所得成等差數列,且使較大的三份之和的
是較小的兩份之和,問最小一份為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】二維空間中圓的一維測度(周長)l=2πr,二維測度(面積)S=πr2;三維空間中球的二維測度(表面積)S=4πr2 , 三維測度(體積)V=
πr3;四維空間中“超球”的三維測度V=8πr3 , 則猜想其四維測度W= .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
.
(1)當a=b=2時,證明:函數f(x)不是奇函數;
(2)設函數f(x)是奇函數,求a與b的值;
(3)在(2)條件下,判斷并證明函數f(x)的單調性,并求不等式
的解集.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【選修4-4:坐標系與參數方程】
在直角坐標系
中圓C的參數方程為
(
為參數),以原點O為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為![]()
(1)求圓C的直角坐標方程及其圓心C的直角坐標;
(2)設直線
與曲線
交于
兩點,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,曲線
在點
處的切線與直線
垂直(其中
為自然對數的底數).
(1)求
的解析式及單調遞減區間;
(2)是否存在常數
,使得對于定義域內的任意
,
恒成立,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com