【題目】已知曲線
,θ∈[0,2π)上一點(diǎn)P(x,y)到定點(diǎn)M(a,0),(a>0)的最小距離為
,則a= .
【答案】
或 ![]()
【解析】解:由丨PM丨2=(2cosθ﹣a)2+sin2θ=3cos2θ﹣4acosθ+1+a2 , 設(shè)cosθ=t,t∈[﹣1,1],設(shè)f(t)=3t2﹣4at+1+a2 , t∈[﹣1,1],
由二次函數(shù)的性質(zhì),對稱軸t=
,由0<
<1時,0<a<
,
則當(dāng)t=
時,取最小值為:1﹣
,則1﹣
=
,解得:a=±
,
由0<a<
,則a=
,
當(dāng)
>1時,即a>
,則f(t)在[﹣1,1],單調(diào)遞減,
則當(dāng)t=1時取最小值,最小值為:a2+4﹣4a,
∴a2+4﹣4a=
,整理得:16a2﹣64a+55=0,解得:a=
或a=
,
由a>
,則a=
,
綜上可知:a的值為:
或
,
所以答案是:
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)已知拋物線C:y2=2px的焦點(diǎn)為F1 , 過F1的直線l與曲線C相交于M,N兩點(diǎn).
(1)若直線l的傾斜角為60°,且|MN|=
,求p;
(2)若p=2,橢圓
+y2=1上兩個點(diǎn)P,Q,滿足:P,Q,F(xiàn)1三點(diǎn)共線且PQ⊥MN,求四邊形PMQN的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量
=(sinA,
)與
=(3,sinA+
)共線,其中A是△ABC的內(nèi)角.
(1)求角A的大小;
(2)若BC=2,求△ABC面積S的最大值,并判斷S取得最大值時△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
=
(
).
(Ⅰ)當(dāng)
=2時,求函數(shù)
在(1,
)處的切線方程;
(Ⅱ)若
≥1時,
≥0,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,由半圓x2+y2=r2(y≤0,r>0)和部分拋物線y=a(x2﹣1)(y≥0,a>0)合成的曲線C稱為“羽毛球形線”,曲線C與x軸有A、B兩個焦點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)(2.3). ![]()
(1)求a、r的值;
(2)設(shè)N(0,2),M為曲線C上的動點(diǎn),求|MN|的最小值;
(3)過A且斜率為k的直線l與“羽毛球形線”相交于P,A,Q三點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù)k,使得∠QBA=∠PBA?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l:x+
y﹣c=0(c>0)為公海與領(lǐng)海的分界線,一艘巡邏艇在O處發(fā)現(xiàn)了北偏東60°海面上A處有一艘走私船,走私船正向停泊在公海上接應(yīng)的走私海輪B航行,以使上海輪后逃竄.已知巡邏艇的航速是走私船航速的2倍,且兩者都是沿直線航行,但走私船可能向任一方向逃竄. ![]()
(1)如果走私船和巡邏船相距6海里,求走私船能被截獲的點(diǎn)的軌跡;
(2)若O與公海的最近距離20海里,要保證在領(lǐng)海內(nèi)捕獲走私船(即不能截獲走私船的區(qū)域與公海不想交).則O,A之間的最遠(yuǎn)距離是多少海里?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,A,B,C的對邊分別為a、b、c,
,△ABC的面積為
.
(Ⅰ)求c的值;
(Ⅱ)求cos(B﹣C)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b∈R,函數(shù)
,g(x)=ex(e為自然對數(shù)的底數(shù)),且函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)的圖象在x=0處有公共的切線.
(Ⅰ)求b的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若g(x)>f(x)在區(qū)間(﹣∞,0)內(nèi)恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{bn}的前n項和為Sn , 且對任意正整數(shù)n,都有
;
(1)試證明數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求其通項公式;
(2)如果等比數(shù)列{an}共有2017項,其首項與公比均為2,在數(shù)列{an}的每相鄰兩項ai與ai+1之間插入i個(﹣1)ibi(i∈N*)后,得到一個新數(shù)列{cn},求數(shù)列{cn}中所有項的和;
(3)如果存在n∈N* , 使不等式
成立,若存在,求實(shí)數(shù)λ的范圍,若不存在,請說明理由.
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