設等差數列
的前
項和為
,滿足:![]()
.遞增的等比數列
前
項和為
,滿足:
.
(Ⅰ)求數列
,
的通項公式;
(Ⅱ)設數列
對
,均有
成立,求
.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知集合![]()
,若該集合具有下列性質的子集:每個子集至少含有2個元素,且每個子集中任意兩個元素之差的絕對值大于1,則稱這些子集為
子集,記
子集的個數為
.
(1)當
時,寫出所有
子集;
(2)求
;
(3)記
,求證:![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某產品具有一定的時效性,在這個時效期內,由市場調查可知,在不做廣告宣傳且每件獲利
元的前提下,可賣出
件;若做廣告宣傳,廣告費為
千元比廣告費為
千元時多賣出
件.
(Ⅰ)試寫出銷售量
與
的函數關系式;
(Ⅱ)當
時,廠家應生產多少件這種產品,做幾千元的廣告,才能獲利最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an}滿足
,
,
.
(1)求證:數列
為等比數列;
(2)是否存在互不相等的正整數
、
、
,使
、
、
成等差數列,且
、
、
成等比數列?如果存在,求出所有符合條件的
、
、
;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知各項均為正數的數列{
}滿足
-
-2
=0,n∈N﹡,且
是a2,a4的等差中項.
(1)求數列{
}的通項公式;
(2)若
=![]()
,
=b1+b2+…+
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數
,數列
滿足
.
⑴求數列
的通項公式;
⑵設
,若
對
恒成立,求實數
的取值范圍;
⑶是否存在以
為首項,公比為
的數列
,
,使得數列
中每一項都是數列
中不同的項,若存在,求出所有滿足條件的數列
的通項公式;若不存在,說明理由.
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