【題目】橢圓
的右焦點(diǎn)為
,且短軸長為
,離心率為
.
![]()
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
為橢圓
與
軸正半軸的交點(diǎn),是否存在直線
,使得
交橢圓
于
兩點(diǎn),且
恰是
的垂心?若存在,求
的方程;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
;(2)存在,
.
【解析】
(1)根據(jù)短軸長和離心率可求
,從而得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)假設(shè)存在直線
,則其斜率為
,設(shè)
的方程為
,
,由
為垂心可得
,聯(lián)立直線方程和橢圓方程,消去
后利用韋達(dá)定理可得關(guān)于
的方程,解該方程后可得所求的直線方程.
(1)設(shè)橢圓
的方程為
,則由題意知
,所以
.
,解得
,所以橢圓
的方程為
.
(2)由(1)知,
的方程為
,所以
,
所以直線
的斜率
,假設(shè)存在直線
,使得
是
的垂心,則
.
設(shè)
的斜率為
,則
,所以
.
設(shè)
的方程為
,
.
由
,得
,
由
,得
,
.
因?yàn)?/span>
,所以
,因?yàn)?/span>
,
所以
,
即
,
![]()
整理得
,
所以
,
整理得
,解得
或
,
當(dāng)
時,直線
過點(diǎn)
,不能構(gòu)成三角形,舍去;
當(dāng)
時,滿足
,
所以存在直線
,使得
是
的垂心,
的方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知以M為圓心的圓M:
及其上一點(diǎn)A(2,4)
![]()
(1)設(shè)圓N與x軸相切,與圓M外切,且圓心N在直線x=6上,求圓N的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)平行于OA的直線l與圓M相交于B、C兩點(diǎn),且BC=OA,求直線l的方程;
(3)設(shè)點(diǎn)T(t,o)滿足:存在圓M上的兩點(diǎn)P和Q,使得
,求實(shí)數(shù)t的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>
的奇函數(shù)
,滿足
,下面四個關(guān)于函數(shù)
的說法:①存在實(shí)數(shù)
,使關(guān)于
的方程
有
個不相等的實(shí)數(shù)根;②當(dāng)
時,恒有
;③若當(dāng)
時,
的最小值為
,則
;④若關(guān)于
的方程
和
的所有實(shí)數(shù)根之和為零,則
.其中說法正確的有______.(將所有正確說法的標(biāo)號填在橫線上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,BD⊥DC,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,連接AE,AC,DE,得到如圖2所示的幾何體.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面ADC;
(Ⅱ)若AD=2,直線CA與平面ABD所成角的正弦值為
,求二面角E-AD-C的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)小組到進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查,了解到某公司為了實(shí)現(xiàn)1000萬元利潤目標(biāo),準(zhǔn)備制定激勵銷售人員的獎勵方案:在銷售利潤超過10萬元時,按銷售利潤進(jìn)行獎勵,且獎金y(單位:萬元)隨銷售利潤x(單位:萬元)的增加而增加,但獎金總數(shù)不超過5萬元,同時獎金不超過利潤的25%.同學(xué)們利用函數(shù)知識,設(shè)計(jì)了如下的函數(shù)模型,其中符合公司要求的是(參考數(shù)據(jù):
,
)( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,函數(shù)
為
的導(dǎo)函數(shù).
(1)若
,都有
成立(其中
),求
的值;
(2)證明:當(dāng)
時,
;
(3)設(shè)當(dāng)
時,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,以
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)
,直線
與曲線
分別交于
兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,求
的值;
(2)求曲線
的內(nèi)接矩形周長的最大值.
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