【題目】已知圓心為
的圓過原點
,且直線
與圓
相切于點
.
(1)求圓
的方程;
(2)已知過點
的直線
的斜率為
,且直線
與圓
相交于
兩點.
①若
,求弦
的長;
②若圓
上存在點
,使得
成立,求直線
的斜率
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱ABC—A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=AA1=1,
, AB1與A1B相交于點D,M為B1C1的中點 .
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(1)求證:CD⊥平面BDM;
(2)求平面B1BD與平面CBD所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
在區間
上單調遞增,在區間
上單調遞減;如圖,四邊形
中,
,
,
為
的內角
的對邊,
且滿足
.
![]()
(Ⅰ)證明:
;
(Ⅱ)若
,設
,
,
,求四邊形
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過坐標原點的直線l與圓C:x2+y2﹣8x+12=0相交于不同的兩點A,B.
(1)求線段AB的中點P的軌跡M的方程.
(2)是否存在實數k,使得直線l1:y=k(x﹣5)與曲線M有且僅有一個交點?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個幾何體的平面展開圖,其中四邊形
為正方形,
,
,
,
為全等的等邊三角形,
、
分別為
、
的中點,在此幾何體中,下列結論中正確的個數有()
![]()
①平面
平面![]()
②直線
與直線
是異面直線
③直線
與直線
共面
④面
與面
的交線與
平行
A. 3B. 2C. 1D. 0
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】兩次購買同一種物品,可以用兩種不同的策略,第一種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品的數量一定;第二種是不考慮物品價格的升降,每次購買這種物品所花的錢數一定.哪種購物方式比較經濟?你能把所得結論作一些推廣嗎?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個平行班,每班50人,某教師采用
、
兩種不同的教學模式分別在甲、乙兩個班進行教改實驗,為了了解教學效果,期末考試后,該教師分別從兩班中各隨機抽取20名學生的成績進行統計,作出莖葉圖如圖所示,記成績不低于90分為“成績優秀”.
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(1)在乙班的20個個體中,從不低于86分的成績中隨機抽取2人,求抽出的兩個人均“成績優秀”的概率;
(2)由以上統計數據填寫
列聯表;能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為成績優秀與教學模型有關.
甲班( | 乙班( | 總計 | |
成績優秀 | |||
成績不優秀 | |||
總計 |
附:
.
| 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.847 | 5.024 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,PA⊥AB,PA⊥BC,AB⊥BC,PA=AB=BC=2,D為線段AC的中點,E為線段PC上一點.
(1)求證:PA⊥BD;
(2)求證:平面BDE⊥平面PAC;
(3)當PA∥平面BDE時,求三棱錐E﹣BCD的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某次文藝匯演,要將A、B、C、D、E、F這六個不同節目編排成節目單,如下表:
![]()
如果A、B兩個節目要相鄰,且都不排在第3號位置,則節目單上不同的排序方式有( 。┓N
A. 192 B. 144 C. 96 D. 72
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