如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點, AC=BC=PC=2.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCD;
(Ⅱ)求異面直線PD與BC所成角的大小;
(Ⅲ)設M為線段PA上的點,且AP=4AM,求點A到平面BCM的距離.
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解法一:(Ⅰ)因為PC⊥平面ABC,AB
平面ABC,所以PC⊥AB.
△ABC中,AC=BC,且D為AB中點,所以CD⊥AB.
又PC∩CD=C,所以AB⊥平面PCD.
(Ⅱ)如圖,取AC中點E,連結DE、PE,則DE∥BC,
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所以∠PDE(或其補角)為異面直線PD與BC所成的角.
因為BC∥DE,AC⊥BC,所以AC⊥DE;
又PC⊥平面ABC,DE
平面ABC,所以PC⊥DE,
因為AC∩PC=C,所以DE⊥平面PAC,
因為PEC平面PAC,所以DE⊥PE.
在Rt△ABC中,因為AC=BC=2,所以AB=2![]()
在Rt△PCD中,因為PC=2,CD=
AB=
,所以PD=
.
在Rt△PDE中,因為DE=
BC=1.所以cos∠PDE=![]()
即異面直線PD與BC所成的角為arccos
.
(Ⅲ)因為BC⊥AC,BC⊥PC,所以BC⊥平面PAC,所以平面PCM⊥平面BCM.
過點A作AN⊥CM交CM于N,則AN⊥平面BCM.
在Rt△PAC中,AC=PC=2,所以AP=2
,又AP=4AM,所以AM=![]()
△ACM中,∠MAC=45°,所以CM=
=![]()
過M作MG⊥AC交AC于G,MG=AMsin45°=
,
由
MG?AC=
AN?CM,得AN=
.
所以點A到平面BCM的距離為
.
解法二:如圖,以C為原點,分別以直線CA、CB、CP為x、y、z軸建立空間直角坐標系.
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則C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),P(0,0,2),
所以AB中點D(1,1,0).
(Ⅰ)因為
=(-2,2,0),
=(1,1,0),
=(0,0,2).
所以
?
=(-2,2,0)?(1,1,0)=0,
?
=(-2,2,0)?(0,0,2)=0,
所以
⊥
,
⊥
.又CD∩CP=C,所以AB⊥平面PCD.
(Ⅱ)
=(1,1,-2),
=(0,2,0).
所以cos(
,
)=![]()
即異面直線PD與BC所成的角為arccos
.
(Ⅲ)因為
=4
,所以M點坐標為(
,0,
).
設平面BCM的法向量為n=(x,y,z).
由
得![]()
取x=1,得n=(1,0,-3)是平面BCM的一個法向量.
又
=(-2,0,0),
所以點A到平面BCM的距離![]()
解法三:(Ⅰ)、(Ⅱ)同解法一.
(Ⅲ)同解法一,得BC⊥平面PAC,因為CM
平面PAC,所以BC⊥CM.
因為AM =
AP=![]()
在△ACM中,∠MAC=45°,
所以CM=
=
.
設點A到平面BCM的距離為h,
由VA-BCM=VB-ACM,得
?
?BC?CM?h=
?
AC?AM?sin45°?BC,
所以h=
.
所以點A到平面BCM的距離為![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點,
AC=BC=PC=2.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCD;
(Ⅱ)求異面直線PD與BC所成角的大小;
(Ⅲ)設M為線段PA上的點,且AP=4AM,求點A到平面BCM的距離.
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科目:高中數學 來源:河北省2009-2010學年高二第四次考試(數學)試題 題型:解答題
如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點,
AC=BC=PC=2.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCD;
(Ⅱ)求異面直線PD與BC所成角的大小;
(Ⅲ)設M為線段PA上的點,且AP=4AM,求點A到平面BCM的距離.
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科目:高中數學 來源:河北省期末題 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:
如圖,PC⊥平面ABC,∠ACB=90°,D為AB中點,AC=BC=PC=2.
(I)求證:AB⊥平面PCD;
(II)求異面直線PD與BC所成的角的余弦值;
(III)求點C到平面PAD的距離.
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