【題目】設
,![]()
,記
.
(1)若
,
,當
時,求
的最大值;
(2)若
,
,且方程![]()
有兩個不相等的實根
、
,求
的取值范圍;
(3)若
,
,
,且a、b、c是三角形的三邊長,試求滿足等式:
有解的最大的x的范圍.
【答案】(1)12;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根據
,
,得到關于
,
的方程組,解出
,
,利用配方法,結合
的取值范圍,得到
最大值;(2)根據方程
有兩個不相等的實根
、
,求出
的表達值,結合不等式的性質求出
的范圍;(3)問題等價于存在
使得
成立,令
,根據函數的單調性求出
的范圍,得到答案.
(1)因為
,
,
所以
,解得
,
.
所以![]()
因為
,所以![]()
所以當
,即
時,
取得最大值為
.
(2)
,
,
,
因為
,所以
,
令
,
,
而
,則![]()
因為
,所以![]()
所以
,
,且
,
所以![]()
所以
的范圍為
.
(3)當
時,
有解
等價于,存在
使得
成立,
令![]()
因為
,
,且
,
顯然
,
,
所以
,
,
所以
為減函數,
因為
,
,
是三角形的三邊,所以
,即![]()
所以
,
又
是減函數,
所以存在
使得
,
所以
的范圍是![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數
,若存在實數
,使得
為
上的奇函數,則稱
是位差值為
的“位差奇函數”.
(1)判斷函數
和
是否為位差奇函數?說明理由;
(2)若
是位差值為
的位差奇函數,求
的值;
(3)若
對任意屬于區間
中的
都不是位差奇函數,求實數
、
滿足的條件.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】半圓
的直徑的兩端點為
,點
在半圓
及直徑
上運動,若將點
的縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)得到點
,記點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)若稱封閉曲線上任意兩點距離的最大值為該曲線的“直徑”,求曲線
的“直徑”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列
滿足
,
,
.
(1)求證:數列
為等比數列;
(2)對于大于
的正整數
、
(其中
),若
、
、
三個數經適當排序后能構成等差數列,求符合條件的數組
;
(3)若數列
滿足
,是否存在實數
,使得數列
是單調遞增數列?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,給定
個整點
,其中
.
(Ⅰ)當
時,從上面的
個整點中任取兩個不同的整點
,求
的所有可能值;
(Ⅱ)從上面
個整點中任取
個不同的整點,
.
(i)證明:存在互不相同的四個整點
,滿足
,
;
(ii)證明:存在互不相同的四個整點
,滿足
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰梯形
中,兩腰
,底邊
是
的三等分點,
是
的中點.分別沿
將四邊形
和
折起,使
重合于點
,得到如圖2所示的幾何體.在圖2中,
分別為
的中點.
![]()
(1)證明:
平面![]()
(2)求幾何體
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沿河有A、B兩城鎮,它們相距
千米.以前,兩城鎮的污水直接排入河里,現為保護環境,污水需經處理才能排放.兩城鎮可以單獨建污水處理廠,或者聯合建污水處理廠(在兩城鎮之間或其中一城鎮建廠,用管道將污水從各城鎮向污水處理廠輸送).依據經驗公式,建廠的費用為
(萬元),
表示污水流量;鋪設管道的費用(包括管道費)
(萬元),
表示輸送污水管道的長度(千米).已知城鎮A和城鎮B的污水流量分別為
、
,
、
兩城鎮連接污水處理廠的管道總長為
千米.假定:經管道輸送的污水流量不發生改變,污水經處理后直接排入河中.請解答下列問題(結果精確到
):
![]()
(1)若在城鎮A和城鎮B單獨建廠,共需多少總費用?
(2)考慮聯合建廠可能節約總投資,設城鎮A到擬建廠的距離為
千米,求聯合建廠的總費用
與
的函數關系式,并求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
的各項均為正數,且
,對于任意的
,均有
,
.
(1)求證:
是等比數列,并求出
的通項公式;
(2)若數列
中去掉
的項后,余下的項組成數列
,求
;
(3)設
,數列
的前
項和為
,是否存在正整數
,使得
、
、
成等比數列,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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