【題目】在中國,不僅是購物,而且從共享單車到醫院掛號再到公共繳費,日常生活中幾乎全部領域都支持手機支付.出門不帶現金的人數正在迅速增加。中國人民大學和法國調查公司益普索合作,調查了騰訊服務的6000名用戶,從中隨機抽取了60名,統計他們出門隨身攜帶現金(單位:元)如莖葉圖如示,規定:隨身攜帶的現金在100元以下(不含100元)的為“手機支付族”,其他為“非手機支付族”.
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(1)根據上述樣本數據,將
列聯表補充完整,并判斷有多大的把握認為“手機支付族”與“性別”有關?
(2)用樣本估計總體,若從騰訊服務的用戶中隨機抽取3位女性用戶,這3位用戶中“手機支付族”的人數為
,求隨機變量
的期望和方差;
(3)某商場為了推廣手機支付,特推出兩種優惠方案,方案一:手機支付消費每滿1000元可直減100元;方案二:手機支付消費每滿1000元可抽獎2次,每次中獎的概率同為
,且每次抽獎互不影響,中獎一次打9折,中獎兩次打8.5折.如果你打算用手機支付購買某樣價值1200元的商品,請從實際付款金額的數學期望的角度分析,選擇哪種優惠方案更劃算?
附:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【答案】(1)列聯表見解析,99%;(2)
,
;(3)第二種優惠方案更劃算.
【解析】
(1)根據已知數據得出列聯表,再根據獨立性檢驗得出結論;
(2)有數據可知,女性中“手機支付族”的概率為
,知
服從二項分布,即
,可求得其期望和方差;
(3)若選方案一,則需付款
元,若選方案二,設實際付款
元,,則
的取值為1200,1080,1020,求出實際付款的期望,再比較兩個方案中的付款的金額的大小,可得出選擇的方案.
(1)由已知得出聯列表:
,所以
,
有99%的把握認為“手機支付族”與“性別”有關;
(2)有數據可知,女性中“手機支付族”的概率為
,
,
;
(3)若選方案一,則需付款
元
若選方案二,設實際付款
元,,則
的取值為1200,1080,1020,
,
,
,
選擇第二種優惠方案更劃算
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
.
(1)若
,求函數
在
處的切線方程;
(2)若函數在
和
處有兩個極值點,其中
,
.
(i)求實數
的取值范圍;
(ii)若
(e為自然對數的底數),求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)如圖,在多面體
中,底面
是邊長為
的的菱形,
,四邊形
是矩形,平面
平面
,
,
和
分別是
和
的中點.
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(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
是定義在R上的偶函數,且當
時,
(
).
(1)當
時,求
的表達式:
(2)求
在區間
的最大值
的表達式;
(3)當
時,若關于x的方程
(a,
)恰有10個不同實數解,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為橢圓![]()
的左、右焦點,離心率為
,點
在橢圓上.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過
的直線
分別交橢圓于
和
,且
,問是否存在常數
,使得
成等差數列?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知實數a滿足1<a≤2,設函數f (x)=
x3-
x2+ax.
(Ⅰ) 當a=2時,求f (x)的極小值;
(Ⅱ) 若函數g(x)=4x3+3bx2-6(b+2)x (b∈R) 的極小值點與f (x)的極小值點相同,
求證:g(x)的極大值小于等于10.
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