【題目】已知
,
,且
. (Ⅰ)試將y表示為x的函數f(x),并求f(x)的單調遞增區間;
(Ⅱ)已知a、b、c分別為△ABC的三個內角A、B、C對應的邊長,若
,且
,a+b=6,求△ABC的面積.
【答案】解:(Ⅰ)向量
,
, ∵ ![]()
∴
,
∴
=
=2sin
.
,
則
,
故f(x)的單調遞增區間為
,k∈Z.
(Ⅱ)∵
,
∴ ![]()
∴ ![]()
∵ ![]()
由余弦定理:c2=a2+b2﹣2abcosC,
可得:(a+b)2﹣3ab=24,
∵a+b=6,
∴ab=4.
故得△ABC的面積S=
.
【解析】(Ⅰ)由
,利用向量的運算建立關系,可得f(x)的解析式,即可求解f(x)的單調遞增區間(Ⅱ)根據
,求出角C的大小.
,a+b=6,利用余弦定理求出ab,即可求△ABC的面積.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正弦函數的單調性的相關知識,掌握正弦函數的單調性:在![]()
上是增函數;在![]()
上是減函數,以及對余弦定理的定義的理解,了解余弦定理:
;
;
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校或班級舉行活動,通常需要張貼海報進行宣傳,現讓你設計一張豎向張貼的海報, 要求版心面積為128 dm2 , 上、下兩邊各空2 dm,左右兩邊各空1 dm,張貼的長與寬尺
寸為( )才能使四周空白面積最小( )
A.20dm,10dm
B.12dm,9dm
C.10dm,8dm
D.8dm,5dm
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,直線PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥AD,BC=2AB=2AD=4BE=4. ![]()
(1)求證:直線DE⊥平面PAC.
(2)若直線PE與平面PAC所成的角的正弦值為
,求二面角A﹣PC﹣D的平面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點,焦點在
軸上,離心率為
的橢圓過點
.
(1)求橢圓方程;
(2)設不過原點O的直線
,與該橢圓交于P、Q兩點,直線OP、OQ的斜率依次為
,滿足
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(0,0),若函數f(x)的圖象上存在兩點B、C到點A的距離相等,則稱該函數f(x)為“點距函數”,給定下列三個函數:①y=﹣x+2;②
;③y=x+1.其中,“點距函數”的個數是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC=
,點E在AD上,且AE=2ED. (Ⅰ)已知點F在BC上,且CF=2FB,求證:平面PEF⊥平面PAC;
(Ⅱ)當二面角A﹣PB﹣E的余弦值為多少時,直線PC與平面PAB所成的角為45°?![]()
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