【題目】對同學(xué)們而言,冬日的早晨離開暖融融的被窩,總是一個巨大的挑戰(zhàn),而咬牙起床的唯一動力,就是上學(xué)能夠不遲到.己知學(xué)校要求每天早晨7:15之前到校,7:15之后到校記為遲到.小明每天6:15會被媽媽叫醒起味,吃早餐、洗漱等晨間活動需要半個小時,故每天6:45小明就可以出門去上學(xué).從家到學(xué)校的路上,若小明選擇步行到校,則路上所花費的時間相對準(zhǔn)確,若以隨機變量
(分鐘)表示步行到校的時間,可以認(rèn)為
.若小明選擇騎共享單車上學(xué),雖然騎行速度快于步行,不過由于車況、路況等不確定因素,路上所需時間的隨機性增加,若以隨機變量
(分鐘)描述騎車到校的時間,可以認(rèn)為
.若小明選擇坐公交車上學(xué),速度很快,但是由于等車時間、路況等不確定因素,路上所需時間的隨機性進一步增加,若以隨機變量
(分鐘)描述坐公交車到校所需的時間,則可以認(rèn)為
.
(1)若某天小明媽媽出差沒在家,小明一覺醒來已經(jīng)是6:40了,他抓緊時間洗漱更衣,沒吃早飯就出發(fā)了,出門時候是6:50.請問,小明是否有某種出行方案,能夠保證上學(xué)不遲到?小明此時的最優(yōu)選擇是什么?
(2)已知共享單車每20分鐘收費一元,若小明本周五天都騎共享單車上學(xué),以隨機變量
表示這五天小明上學(xué)騎車的費用,求
的期望與方差(此小題結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
已知若隨機變量
,則
%,
%,
%.
【答案】(1),三種方案都無法滿足
原則,不能保證上學(xué)不遲到.相對而言,騎車到校不遲到的概率最高,是最優(yōu)選擇(2)
(元),
(元2)
【解析】
(1)依題意,小明需要在25分鐘內(nèi)到達學(xué)校.若他選擇步行到校,則不遲到的概率記為
,求出
%.若騎車到校,則不遲到概率記為
,
(
%,
%),若坐公交車到校,則不遲到的概率記為
,
%.比較即可做出選擇;(2)取隨機變量
表示五天里騎車上學(xué)時間單程超過20分鐘的天數(shù).先求出
和
,再求
的期望與方差.
(1)依題意,小明需要在25分鐘內(nèi)到達學(xué)校.
若他選擇步行到校,則不遲到的概率記為
,取
,
,
則
,
,
%.
若騎車到校,則不遲到的概率記為
,取
,
,
則
,
,
,
則
%,
%,
∴
(
%,
%)
若坐公交車到校,則不遲到的概率記為
,取
,
,
則
,
,
%.
綜上,三種方案都無法滿足
原則,不能保證上學(xué)不遲到.相對而言,騎車到校不遲到的概率最高,是最優(yōu)選擇.
(2)取隨機變量
表示五天里騎車上學(xué)時間單程超過20分鐘的天數(shù).
依題意,每天騎車上學(xué)時間超過20分鐘的概率為
%,
∴
,∴
%
,
%
.
又∵
,
∴
(元),
(元2)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種植園在芒果臨近成熟時,隨機從一些芒果樹上摘下100個芒果,其質(zhì)量分別在
,
,
,
,
,
(單位:克)中,經(jīng)統(tǒng)計得頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)經(jīng)計算估計這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為
,
的芒果中隨機抽取6個,再從這6個中隨機抽取3個,求這3個芒果中恰有1個在
內(nèi)的概率.
(3)某經(jīng)銷商來收購芒果,以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的平均值,用樣本估計總體,該種植園中還未摘下的芒果大約還有10000個,經(jīng)銷商提出如下兩種收購方案:
A:所有芒果以10元/千克收購;
B:對質(zhì)量低于250克的芒果以2元/個收購,高于或等于250克的以3元/個收購,通過計算確定種植園選擇哪種方案獲利更多?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為正方形,
底面
,
,
為線段
的中點,若
為線段
上的動點(不含
).
![]()
(1)平面
與平面
是否互相垂直?如果是,請證明;如果不是,請說明理由;
(2)求二面角
的余弦值的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的4月23日為“世界讀書日”,某調(diào)查機構(gòu)對某校學(xué)生做了一個是否喜愛閱讀的抽樣調(diào)查.該調(diào)查機構(gòu)從該校隨機抽查了100名不同性別的學(xué)生(其中男生45名),統(tǒng)計了每個學(xué)生一個月的閱讀時間,其閱讀時間
(小時)的頻率分布直方圖如圖所示:
![]()
(1)求樣本學(xué)生一個月閱讀時間
的中位數(shù)
.
(2)已知樣本中閱讀時間低于
的女生有30名,請根據(jù)題目信息完成下面的
列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認(rèn)為閱讀與性別有關(guān).
列聯(lián)表
男 | 女 | 總計 | |
| |||
| |||
總計 |
附表:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 |
其中:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,
(
).
(1)當(dāng)
時,若函數(shù)
與
的圖象在
處有相同的切線,求
的值;
(2)當(dāng)
時,若對任意
和任意
,總存在不相等的正實數(shù)
,使得
,求
的最小值;
(3)當(dāng)
時,設(shè)函數(shù)
與
的圖象交于
兩點.求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知無窮數(shù)列{an}(an∈Z)的前n項和為Sn,記S1,S2,…,Sn中奇數(shù)的個數(shù)為bn.
(1)若an=n,請寫出數(shù)列{bn}的前5項;
(2)求證:“a1為奇數(shù),ai(i=2,3,4,…)為偶數(shù)”是“數(shù)列{bn}是單調(diào)遞增數(shù)列”的充分不必要條件;
(3)若ai=bi,i=1,2,3,…,求數(shù)列{an}的通項公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,直線l不經(jīng)過坐標(biāo)原點O且不平行與坐標(biāo)軸,l與
相交于A,B兩點,線段
的中點為M.
(1)證明:直線
的斜率與直線l的斜率的乘積為定值;
(2)若直線l過點
,延長線
與
交于點P,若四邊形
是平行四邊形,求直線l的斜率;
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