【題目】已知點
是橢圓
上任意一點,點
到直線
:
的距離為
,到點
的距離為
,且
,直線
與橢圓
交于不同兩點
、
(
、
都在
軸上方),且
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)當
為橢圓與
軸正半軸的交點時,求直線
方程;
(3)對于動直線
,是否存在一個定點,無論
如何變化,直線
總經過此定點?若存在,求出該定點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)存在,
.
【解析】
試題分析:(1)設
,則
,
,代入
化簡得
;(2)先求得
,得到直線
的方程,代入橢圓方程求得
,進而求得直線
的方程;(3)直線
方程
入
,寫出根與系數關系,代入
,化簡得
所以直線
方程為
,直線
總經過定點
.
試題解析:
(1)設
,則
,
,
∴
,化簡,得
,∴橢圓
的方程為
.
(2)
,
∴
,
又∵
,∴
,
.
代入
解,得
(舍)
∴
,
,∴
.即直線
的方程為
.
![]()
(3)解法一:∵
,∴
.
設
,
,直線
方程為
.代直線
方程
入
,得
.
∴
,
,
∴![]()
∴![]()
![]()
∴
,
∴直線
方程為
,
直線
總經過定點
.
解法二:由于
,所以
關于
軸的對稱點
在直線
上.
設
,
,
,直線
方程為
.代入
,得
.
∴
,
,
∴
,
,令
,得
.
又∵
,
,
∴
.
∴直線
總經過定點
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個幾何體的三視圖如下圖所示,其中主視圖與左視圖是腰長為6的等腰直角三角形,俯視圖是正方形.
![]()
(Ⅰ)請畫出該幾何體的直觀圖,并求出它的體積;
(Ⅱ)用多少個這樣的幾何體可以拼成一個棱長為6的正方體ABCD—A1B1C1D1? 如何組拼?試證明你的結論;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的情形下,設正方體ABCD—A1B1C1D1的棱CC1的中點為E, 求平面AB1E與平面ABC所成二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設某大學的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為
=0.85x-85.71,則下列結論中不正確的是( )
A. y與x具有正的線性相關關系
B. 若給變量x一個值,由回歸直線方程
=0.85x-85.71得到一個
,則
為該統計量中的估計值
C. 若該大學某女生身高增加1 cm,則其體重約增加0.85 kg
D. 若該大學某女生身高為170 cm,則可斷定其體重必為58.79 kg
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:指數函數y=(1-a)x是R上的增函數,命題q:不等式ax2+2x-1>0有解.若命題p是真命題,命題q是假命題,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設關于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.
(1)若a是從0,1,2,3四個數中任取的一個數,b是從0,1,2三個數中任取的一個數,求上述方程有實根的概率.
(2)若a是從區間[0,3]任取的一個數,b是從區間[0,2]任取的一個數,求上述方程有實根的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列方程,并回答問題:
①
;②
;③
;④
;…
(1)請你根據這列方程的特點寫出第
個方程;
(2)直接寫出第2009個方程的根;
(3)說出這列方程的根的一個共同特點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,從參加環保知識競賽的學生中抽出60名,將其成績(均為整數)整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:
![]()
(1)
這一組的頻數、頻率分別是多少?
(2)估計這次環保知識競賽的及格率(60分及以上為及格).
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