【題目】在四棱錐
中,底面
為平行四邊形,平面
平面
,
是邊長為4的等邊三角形,
,
是
的中點.
![]()
(1)求證:
;
(2)若直線
與平面
所成角的正弦值為
,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
【答案】(1)見證明;(2) ![]()
【解析】
(1)由面面垂直的性質可得
平面
.可得
,
,結合
得
平面
.由
,可得
,得到
平面
,從而可得結果;(2)根據直線
與平面
所成角的正弦值為
,可求得
,
,以
,
,
所在的直線分別為
,
,
軸,建立空間直角坐標系,利用向量垂直數量積為零列方程求出平面
的一個法向量,結合平面
的一個法向量為
,利用空間向量夾角余弦公式可得結果.
(1)因為
是等邊三角形,
是
的中點,
所以
.
又平面
平面
,平面
平面
,
平面
,
所以
平面
.
所以
,![]()
又因為
,
,
所以
平面
.所以
.
又因為
,所以
.
又
且
,
平面
,所以
平面
.
所以
.
(2)![]()
由(1)得
平面
.
所以
就是直線
與平面
所成角.
因為直線
與平面
所成角的正弦值為
,即
,所以
.
所以
,解得
.則
.
由(1)得
,
,
兩兩垂直,所以以
為原點,
,
,
所在的直線分別為
,
,
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,
則點
,
,
,
,
所以
,
.
令平面
的法向量為
,則
由
得
解得![]()
令
,可得平面
的一個法向量為
;
易知平面
的一個法向量為
,
設平面
與平面
所成的銳二面角的大小為
,則
.
所以平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線
的右頂點到其一條漸近線的距離等于
,拋物線
的焦點與雙曲線
的右焦點重合,則拋物線
上的動點
到直線
和
距離之和的最小值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正三角形ABE與菱形ABCD所在的平面互相垂直,
,
,M是AB的中點.
![]()
(1)求證:
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)在線段EC上是否存在點P,使得直線AP與平面ABE所成的角為
,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】AB是圓O的直徑,點C是圓O上異于AB的動點,過動點C的直線VC垂直于圓O所在平面,D,E分別是VA,VC的中點.
(1)判斷直線DE與平面VBC的位置關系,并說明理由;
(2)當△VAB為邊長為
的正三角形時,求四面體V﹣DEB的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓
,
是圓M內一個定點,P是圓上任意一點,線段PN的垂直平分線l和半徑MP相交于點Q,當點P在圓M上運動時,點Q的軌跡為曲線E
![]()
(1)求曲線E的方程;
(2)過點D(0,3)作直線m與曲線E交于A,B兩點,點C滿足
(O為原點),求四邊形OACB面積的最大值,并求此時直線m的方程;
(3)已知拋物線
上,是否存在直線與曲線E交于G,H,使得G,H的中點F落在直線y=2x上,并且與拋物線相切,若直線存在,求出直線的方程,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
的各項均為正數,前
項和為
,首項為2.若
對任意的正整數
,
恒成立.
(1)求
,
,
;
(2)求證:
是等比數列;
(3)設數列
滿足
,若數列
,
,…,
(
,
)為等差數列,求
的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com