【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)為別為F1、F2,且過點(diǎn)
和
.
![]()
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如圖,點(diǎn)A為橢圓上一位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),AF2的延長線與橢圓交于點(diǎn)B,AO的延長線與橢圓交于點(diǎn)C,求△ABC面積的最大值,并寫出取到最大值時(shí)直線BC的方程.
【答案】(1)
(2)y=![]()
【解析】
(1)將兩點(diǎn)代入橢圓方程,求出a,b,然后求解橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)設(shè)AF2的方程為x=ty+1,聯(lián)立直線與橢圓方程,利用韋達(dá)定理以及弦長公式,點(diǎn)到直線的距離求解三角形的面積結(jié)合基本不等式求解最值,然后求解BC的方程即可.
解:(1)將兩點(diǎn)代入橢圓方程,有
解得
,
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
(2)因?yàn)?/span>A在x軸上方,可知AF2斜率不為0,故可以設(shè)AF2的方程為x=ty+1,
,
得
,所以
,
設(shè)原點(diǎn)到直線AF2的距離為d,則
,
所以S△ABC=2S△OAB
=![]()
=![]()
=
,△ABC面積的最大值為
.
在t=0時(shí)取到等號(hào)成立,此時(shí)AB的方程為:x=1,
可得,A(1,
),B(1,-
),C(-1,
),
此時(shí)BC的方程為:y=
,
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:某企業(yè)某種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值
服從正態(tài)分布
,從該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品(數(shù)量很大)中抽取100件,測量這100件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得到如圖所示的頻率分布直方圖,質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間
,
,
內(nèi)的頻率之比為
.
![]()
(1)求這100件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間
內(nèi)的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖求平均數(shù)
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(3)若
取這100件產(chǎn)品指標(biāo)的平均值
,從這種產(chǎn)品(數(shù)量很大)中任取3個(gè),求至少有1個(gè)
落在區(qū)間
的概率.
參考數(shù)據(jù):
,若
,則
;
;
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉辦《國學(xué)》知識(shí)問答中,有一道題目有5個(gè)選項(xiàng)A,B,C,D,E,并告知考生正確選項(xiàng)個(gè)數(shù)不超過3個(gè),滿分5分,若該題正確答案為
,賦分標(biāo)準(zhǔn)為“選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分”.假定考生作答的答案中的選項(xiàng)個(gè)數(shù)不超過3個(gè).
(1)若張小雷同學(xué)無法判斷所有選項(xiàng),只能猜,他在猶豫答案是“任選1個(gè)選項(xiàng)作為答案”或者“任選2個(gè)選項(xiàng)作為答案”或者“任選3個(gè)選項(xiàng)作為答案”,以得分期望為決策依據(jù),則他的最佳方案是哪一種?說明理由.
(2)已知有10名同學(xué)的答案都是3個(gè)選項(xiàng),且他們的答案互不相同,他們此題的平均得分為x分.現(xiàn)從這10名同學(xué)中任選3名,計(jì)算得到這3名考生此題得分的平均分為y分,試求
的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為
(α為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,點(diǎn)M的極坐標(biāo)為
,直線l的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線l的直角坐標(biāo)方程與曲線C的普通方程;
(2)若N是曲線C上的動(dòng)點(diǎn),P為線段MN的中點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l的距離的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為a的正方形,側(cè)面
底面ABCD,且
,若E,F分別為PC,BD的中點(diǎn).
![]()
(I)求證:EF//平面PAD;
(II)求三棱錐F-DEC的體積;
(III)在線段CD上是否存在一點(diǎn)G,使得平面
平面PDC?若存在,請(qǐng)說明其位置,并加以證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,對(duì)于點(diǎn)
,定義變換
:將點(diǎn)
變換為點(diǎn)
,使得
其中
.這樣變換
就將坐標(biāo)系
內(nèi)的曲線變換為坐標(biāo)系
內(nèi)的曲線.則四個(gè)函數(shù)
,
,
,
在坐標(biāo)系
內(nèi)的圖象,變換為坐標(biāo)系
內(nèi)的四條曲線(如圖)依次是
![]()
A. ②,③,①,④B. ③,②,④,①C. ②,③,④,①D. ③,②,①,④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,
![]()
已知圓
和圓
.
(1)若直線
過點(diǎn)
,且被圓
截得的弦長為
,
求直線
的方程;(2)設(shè)P為平面上的點(diǎn),滿足:
存在過點(diǎn)P的無窮多對(duì)互相垂直的直線
和
,
它們分別與圓
和圓
相交,且直線
被圓![]()
截得的弦長與直線
被圓
截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離最小值為1.
![]()
(1)求
的值;
(2)若點(diǎn)
在曲線
:
上,且在曲線
上存在三點(diǎn)
,
,
,使得四邊形
為平行四邊形.求平行四邊形
的面積
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高二年級(jí)的第二學(xué)期,因某學(xué)科的任課教師王老師調(diào)動(dòng)工作,于是更換了另一名教師趙老師繼任.第二學(xué)期結(jié)束后從全學(xué)年的該門課的學(xué)生考試成績中用隨機(jī)抽樣的方法抽取了容量為50的樣本,用莖葉圖表示如下:
![]()
學(xué)校秉持均衡發(fā)展、素質(zhì)教育的辦學(xué)理念,對(duì)教師的教學(xué)成績實(shí)行績效考核,績效考核方案規(guī)定:每個(gè)學(xué)期的學(xué)生成績中與其中位數(shù)相差在
范圍內(nèi)(含
)的為合格,此時(shí)相應(yīng)的給教師賦分為1分;與中位數(shù)之差大于10的為優(yōu)秀,此時(shí)相應(yīng)的給教師賦分為2分;與中位數(shù)之差小于-10的為不合格,此時(shí)相應(yīng)的給教師賦分為-1分.
(Ⅰ)問王老師和趙老師的教學(xué)績效考核平均成績哪個(gè)大?
(Ⅱ)是否有
的把握認(rèn)為“學(xué)生成績?nèi)〉脙?yōu)秀與更換老師有關(guān)”.
附:![]()
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com