【題目】
如圖所示,在正三棱柱
中,底面邊長為
,側(cè)棱長為
,
是棱
的中點.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小;
(Ⅲ)求點
到平面
的距離.
【答案】解:(Ⅰ) 連結(jié)
與
交于
,
則
為
的中點,![]()
為
的中點,![]()
為
的中位線,![]()
//
. 又
平面
,
平面![]()
![]()
//平面
………………4分![]()
(Ⅱ)(解法1)過
作
于
,由正三棱柱的性質(zhì)可知,
平面
,連結(jié)
,在正
中,![]()
在直角三角形
中,![]()
![]()
由三垂線定理的逆定理可得
.則
為二面角
的平面角,
又得
,
,![]()
∴
.故所求二面角
的大小為
.………………8分
解法(2)(向量法)
![]()
建立如圖所示空間直角坐標系,則![]()
![]()
![]()
.
設(shè)
是平面
的一個法向量,則可得
,所以
即
取
可得![]()
又平面
的一個法向量
設(shè)
則
又知二面角
是銳角,所以二面角
的大小是
……………………………………………………………………8分
(Ⅲ)設(shè)求點
到平面
的距離
;因
,所以
,故
,而
………………10分
由![]()
……………12分
【解析】
(Ⅰ) 連結(jié)
與
交于
,則
為
的中點,
![]()
![]()
為
的中點,
![]()
為
的中位線,
![]()
//
.又
平面
,
平面
,
![]()
//平面
……… ……4分
(Ⅱ)過
作
于
,由正三棱柱的性質(zhì)可知,
平面
,連結(jié)
,在正
中,![]()
在直角三角形
中,
![]()
![]()
由三垂線定理的逆定理可得
.則
為二面角
的平面角,又得
,
,![]()
∴
.故所求二面角
的大小為
.………………8分
解法(2)(向量法)
建立如圖所示空間直角坐標系,則![]()
![]()
![]()
![]()
.
設(shè)
是平面
的一個法向量,則可得
,所以
即
取
可得![]()
又平面
的一個法向量
設(shè)
則
又知二面角
是銳角,所以二面角
的大小是
……………………………………… ……………8分
(Ⅲ)設(shè)點
到平面
的距離
;因
,所以
,故
,而
………… ……10分
由![]()
……… …12分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校為了對教師教學水平和教師管理水平進行評價,從該校學生中選出300人進行統(tǒng)計.其中對教師教學水平給出好評的學生人數(shù)為總數(shù)的
,對教師管理水平給出好評的學生人數(shù)為總數(shù)的
,其中對教師教學水平和教師管理水平都給出好評的有120人.
(1)填寫教師教學水平和教師管理水平評價的
列聯(lián)表:
對教師管理水平好評 | 對教師管理水平不滿意 | 合計 | |
對教師教學水平好評 | |||
對教師教學水平不滿意 | |||
合計 |
請問是否可以在犯錯誤概率不超過0.001的前提下,認為教師教學水平好評與教師管理水平好評有關(guān)?
(2)若將頻率視為概率,有4人參與了此次評價,設(shè)對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數(shù)為隨機變量
.
①求對教師教學水平和教師管理水平全好評的人數(shù)
的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
②求
的數(shù)學期望和方差.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(
,其中
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對相關(guān)系數(shù)r來說,下列說法正確的是( ).
A.
,
越接近0,相關(guān)程度越大;
越接近1,相關(guān)程度越小
B.
,
越接近1,相關(guān)程度越大;
越大,相關(guān)程度越小
C.
,
越接近1,相關(guān)程度越大;
越接近0,相關(guān)程度越小
D.
,
越接近1,相關(guān)程度越小;
越大,相關(guān)程度越大
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
、
,
、
分別為
的外心,重心,
.
![]()
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)是否存在過
的直線
交曲線
于
,
兩點且滿足
,若存在求出
的方程,若不存在請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】棋盤上標有第
、
、
、
、
站,棋子開始位于第
站,棋手拋擲均勻硬幣走跳棋游戲,若擲出正面,棋子向前跳出一站;若擲出反面,棋子向前跳出兩站,直到調(diào)到第
站或第
站時,游戲結(jié)束.設(shè)棋子位于第
站的概率為
.
(1)當游戲開始時,若拋擲均勻硬幣
次后,求棋手所走步數(shù)之和
的分布列與數(shù)學期望;
(2)證明:
;
(3)求
、
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】顧客請一位工藝師把
、
兩件玉石原料各制成一件工藝品,工藝師帶一位徒弟完成這項任務(wù),每件原料先由徒弟完成粗加工,再由工藝師進行精加工完成制作,兩件工藝品都完成后交付顧客,兩件原料每道工序所需時間(單位:工作日)如下:
![]()
則最短交貨期為_______個工作日.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年高考剛過,為了解考生對全國2卷數(shù)學試卷難度的評價,隨機抽取了某學校50名男考生與50名女考生,得到下面的列聯(lián)表:
非常困難 | 一般 | |
男考生 | 20 | 30 |
女考生 | 40 | 10 |
(1)分別估計該學校男考生、女考生覺得全國2卷數(shù)學試卷非常困難的概率;
(2)從該學校隨機抽取3名男考生,2名女考生,求恰有4名考生覺得全國2卷數(shù)學試卷非常困難的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的準線為
,
為
上一動點,過點
作拋物線
的切線,切點分別為
.
(I)求證:
是直角三角形;
(II)
軸上是否存在一定點
,使
三點共線.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種大型醫(yī)療檢查機器生產(chǎn)商,對一次性購買2臺機器的客戶,推出兩種超過質(zhì)保期后兩年內(nèi)的延保維修優(yōu)惠方案:方案一:交納延保金7000元,在延保的兩年內(nèi)可免費維修2次,超過2次每次收取維修費2000元;方案二:交納延保金10000元,在延保的兩年內(nèi)可免費維修4次,超過4次每次收取維修費1000元.某醫(yī)院準備一次性購買2臺這種機器。現(xiàn)需決策在購買機器時應(yīng)購買哪種延保方案,為此搜集并整理了50臺這種機器超過質(zhì)保期后延保兩年內(nèi)維修的次數(shù),得下表:
維修次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
臺數(shù) | 5 | 10 | 20 | 15 |
以這50臺機器維修次數(shù)的頻率代替1臺機器維修次數(shù)發(fā)生的概率,記X表示這2臺機器超過質(zhì)保期后延保的兩年內(nèi)共需維修的次數(shù)。
(1)求X的分布列;
(2)以所需延保金及維修費用的期望值為決策依據(jù),醫(yī)院選擇哪種延保方案更合算?
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