【題目】橢圓
:
的左焦點為
且離心率為
,
為橢圓
上任意一點,
的取值范圍為
,
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)如圖,設圓
是圓心在橢圓
上且半徑為
的動圓,過原點
作圓
的兩條切線,分別交橢圓于
,
兩點.是否存在
使得直線
與直線
的斜率之積為定值?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,AB>AC,H為
的垂心,M為邊BC的中點,點S在邊BC上且滿足∠BHM=∠CHS,點A在直線HS上的投影為P.證明:
的外接圓與
的外接圓相切.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年開始,國家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,采用3+3模式,其中語文、數(shù)學、外語三科為必考科目,滿分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專業(yè)的要求,結合自己的興趣愛好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中自選3門參加考試(6選3),每科目滿分100分.為了應對新高考,某高中從高一年級1000名學生(其中男生550人,女生 450 人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取
名學生進行調查.
(1)已知抽取的
名學生中含女生45人,求
的值及抽取到的男生人數(shù);
(2)學校計劃在高一上學期開設選修中的“物理”和“地理”兩個科目,為了了解學生對這兩個科目的選課情況,對在(1)的條件下抽取到的
名學生進行問卷調查(假定每名學生在這兩個科目中必須選擇一個科目且只能選擇一個科目),下表是根據(jù)調查結果得到的
列聯(lián)表. 請將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有 99%的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由;
(3)在抽取到的45名女生中按(2)中的選課情況進行分層抽樣,從中抽出9名女生,再從這9名女生中抽取4人,設這4人中選擇“地理”的人數(shù)為
,求
的分布列及期望.
選擇“物理” | 選擇“地理” | 總計 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 25 | ||
總計 |
,其中
.
| 0.05 | 0.01 |
| p> | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】橢圓
的離心率是
,過點
做斜率為
的直線
,橢圓
與直線
交于
兩點,當直線
垂直于
軸時
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)當
變化時,在
軸上是否存在點
,使得
是以
為底的等腰三角形,若存在求出
的取值范圍,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
上的偶函數(shù),其圖象關于點
對稱,且在區(qū)間
上是單調函數(shù),則
的值是( )
A.
B.
C.
或
D. 無法確定
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
經(jīng)過點
,且離心率為
,過其右焦點F的直線
交橢圓C于M,N兩點,交y軸于E點.若
,
.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)試判斷
是否是定值.若是定值,求出該定值;若不是定值,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
,
為常數(shù)),函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底).
(1)討論函數(shù)
的極值點的個數(shù);
(2)若不等式
對
恒成立,求實數(shù)的
取值范圍.
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