【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
參數(shù)方程為
為參數(shù)),將曲線
上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>
,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>
,得到曲線
.
(1)求曲線
的普通方程;
(2)過點(diǎn)
且傾斜角為
的直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),求
取得最小值時(shí)
的值.
【答案】(1)
;(2) ![]()
【解析】
(1)利用
消去參數(shù)
,求得曲線
的直角坐標(biāo)方程.根據(jù)坐標(biāo)變換的知識求得
的普通方程.
(2)設(shè)出直線
的參數(shù)方程,代入
的方程并寫出根與系數(shù)關(guān)系,求得弦長
的表達(dá)式,并利用三角函數(shù)最值的求法求得
取得最小值時(shí)
的值.
(1)將曲線
參數(shù)方程
為參數(shù))的參數(shù)消去,得到直角坐標(biāo)方程為
,設(shè)
上任意一點(diǎn)為
,經(jīng)過伸縮變換后的坐標(biāo)為
,由題意得:
,故
;
(2)過點(diǎn)
傾斜角為
的直線
的參數(shù)方程為:
為參數(shù)),帶入
的方程
得:
,
記
對于的參數(shù)分別為
,
,
,
故當(dāng)
時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績按人數(shù)所占比例依次由高到低分為
,
,
,
,
五個(gè)等級,
等級
,
等級
,
等級
,
,
等級共
.其中
等級為不合格,原則上比例不超過
.該省某校高二年級學(xué)生都參加學(xué)業(yè)水平考試,先從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.若該校高二年級共有1000名學(xué)生,則估計(jì)該年級拿到
級及以上級別的學(xué)生人數(shù)有( )
![]()
A.45人B.660人C.880人D.900人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元。該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)=
若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬元。設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和。
(Ⅰ)求k的值及f(x)的表達(dá)式。
(Ⅱ)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)
的極值;
(2)問:是否存在實(shí)數(shù)
,使得
有兩個(gè)相異零點(diǎn)?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動直線
垂直于
軸,與橢圓
交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
在直線
上,
.
(1)求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)直線
與橢圓
相交于
,與曲線
相切于點(diǎn)
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求曲線
在
處的切線的方程;
(2)若對于任意實(shí)數(shù)
,
恒成立,試確定
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
在
上是否存在極值?若存在,請求出極值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知拋物線
上的點(diǎn)
到焦點(diǎn)
的距離為2.
![]()
(1)求拋物線的方程;
(2)如圖,點(diǎn)
是拋物線上異于原點(diǎn)的點(diǎn),拋物線在點(diǎn)
處的切線與
軸相交于點(diǎn)
,直線
與拋物線相交于
兩點(diǎn),求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)
是直角
斜邊
上一動點(diǎn),![]()
將直角
沿著
翻折,使
與
構(gòu)成直二面角,則翻折后
的最小值是_______.
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