【題目】已知函數f(x)=log4(4x+1)﹣
x.
(1)試判斷函數f(x)的奇偶性并證明;
(2)設g(x)=log4(a2x﹣
a),若函數f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數a的取值范圍.
【答案】
(1)解:f(x)為R上的偶函數,以下進行證明:
易知,f(x)的定義域為R,關于原點對稱;
因為f(x)=log4(4x+1)﹣
x=log4(4x+1)﹣
=
=
.,
所以f(﹣x)=
=f(x),所以f(x)為R上的偶函數
(2)解:f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,只需方程
=log4(a2x﹣
a)有且只有一個實根,即方程
有且只有一個實根.
令t=2x>0,則方程(a﹣1)t2﹣
at﹣1=0有且只有一個正根
①a=1時t=﹣
,不合題意;
②若△=0則a=
或者a=﹣3;
若a=
,則t=﹣2,不合題意;若a=﹣3則t=
,符合題意
③若△>0,則方程有兩根,顯然方程沒有零根.
所以依題意知,方程有一個正根與一個負根,即
解得a>1,
綜上所述:實數a的取值范圍是{﹣3}∪(1,+∞)
【解析】(1)利用奇偶函數的定義進行判斷;(2)f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,等價于方程
=log4(a2x﹣
a)有且只有一個實根,令t=2x>0,則方程(a﹣1)t2﹣
at﹣1=0有且只有一個正根.對系數a討論,得知.
【考點精析】認真審題,首先需要了解函數的奇偶性(偶函數的圖象關于y軸對稱;奇函數的圖象關于原點對稱).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.在一般情況下,大橋上的車流速度v(單位:千米/小時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數.當橋上的車流密度達到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時.研究表明:當
時,車流速度
是車流密度
的一次函數.
(1)當
時,求函數
的表達式;
(2)當車流密度
為多大時,車流量(單位時間內通過橋上某觀測點的車輛數,單位:輛/小時)
可以達到最大,并求出最大值.(精確到1輛/小時)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若二次函數f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R)滿足f(x+1)﹣f(x)=4x+1,且f(0)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若在區間[﹣1,1]上,不等式f(x)>6x+m恒成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為橢圓
上的動點,過點
作
軸的垂線段
,
為垂足,點
滿足
.
(Ⅰ)求動點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)若
兩點分別為橢圓
的左右頂點,
為橢圓
的左焦點,直線
與橢圓
交于點
,直線
的斜率分別為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數f(x)=x|x﹣a|.
(1)當a=2時,將函數f(x)寫成分段函數的形式,并作出函數的簡圖,寫出函數y=f(x)的單調遞增區間;
(2)當a>2時,求函數y=f(x)在區間[1,2]上的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(x﹣1)2+a(lnx﹣x+1)(其中a∈R,且a為常數) (Ⅰ)當a=4時,求函數y=f(x)的單調區間;
(Ⅱ)若對于任意的x∈(1,+∞),都有f(x)>0成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若方程f(x)+a+1=0在x∈(1,2)上有且只有一個實根,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x|,g(x)=﹣|x﹣4|+m.
(1)解關于x的不等式g[f(x)]+3﹣m>0;
(2)若函數f(x)的圖象恒在函數g(2x)圖象的上方,求實數m的取值范圍.
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