【題目】某校的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小組,在對(duì)該校學(xué)生的良好“用眼習(xí)慣”的調(diào)查中,隨機(jī)發(fā)放了120分問(wèn)卷.對(duì)收回的100份有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如
下列聯(lián)表:
做不到科學(xué)用眼 | 能做到科學(xué)用眼 | 合計(jì) | |
男 | 45 | 10 | 55 |
女 | 30 | 15 | 45 |
合計(jì) | 75 | 25 | 100 |
(1)現(xiàn)按女生是否能做到科學(xué)用眼進(jìn)行分層,從45份女生問(wèn)卷中抽取了6份問(wèn)卷,從這6份問(wèn)卷中再隨機(jī)抽取3份,并記其中能做到科學(xué)用眼的問(wèn)卷的份數(shù)
,試求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)若在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下認(rèn)為良好“用眼習(xí)慣”與性別有關(guān),那么根據(jù)臨界值表,最精確的
的值應(yīng)為多少?請(qǐng)說(shuō)明理由.
附:獨(dú)立性檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量
,其中
.
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表:
| 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.840 | 5.024 |
【答案】(1)分布列見(jiàn)解析,
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)分層從
份女生問(wèn)卷中抽取了
份問(wèn)卷,其中“科學(xué)用眼”抽
人,“不科學(xué)用眼”抽
人,若從這
份問(wèn)卷中隨機(jī)抽取
份,隨機(jī)變量
.利用“超幾何分布”即可得出分布列及其數(shù)學(xué)期望;(2)根據(jù)“獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想的應(yīng)用”計(jì)算公式可得
的觀測(cè)值
,即可得出.
試題解析:(1)“科學(xué)用眼”抽
人,“不科學(xué)用眼”抽
人.
則隨機(jī)變量
,
∴
,
,![]()
分布列為
| 0 | 1 | 2 |
|
|
|
|
![]()
(2)![]()
由表可知2.706<3.030<3.840;
∴
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象如圖所示.
![]()
(1)試確定該函數(shù)的解析式;
(2)該函數(shù)的圖象可由
的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移和伸縮變換得到?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,且
.
(1)若函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
時(shí),
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形
中,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),將
沿
折起到
的位置,使二面角
是直二面角.
![]()
(1)證明:
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的頂點(diǎn)
到左焦點(diǎn)
的距離為
,離心率
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)若點(diǎn)
為橢圓
的右頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作互相垂直的兩條射線,與橢圓
分別交于不同的兩點(diǎn)
不與左、右頂點(diǎn)重合) ,試判斷直線
是否過(guò)定點(diǎn),若過(guò)定點(diǎn),求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
.
(1)若存在
使得
≥0成立,求
的范圍;
(2)求證:當(dāng)
>1時(shí),在(1)的條件下,
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市
四所中學(xué)報(bào)名參加某高校今年自主招生的學(xué)生人數(shù)如下表所示:
中學(xué) |
|
|
|
|
人數(shù) |
|
|
|
|
為了了解參加考試的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報(bào)名參加考試的四所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取50名參加問(wèn)卷調(diào)查.
(1)問(wèn)
四所中學(xué)各抽取多少名學(xué)生?
(2)在參加問(wèn)卷調(diào)查的
名學(xué)生中,從來(lái)自
兩所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生,用
表示抽得
中學(xué)的學(xué)生人數(shù),求
的分布列,數(shù)學(xué)期望和方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線
在點(diǎn)
處的切線斜率為0.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)
在區(qū)間
上沒(méi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c是
ABC中角A,B,C的對(duì)邊,S是
ABC的面積.若a2+c2=b2+ac,
(I)求角B ; (II)若b=2,S=
,判斷三角形形狀
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