【題目】已知函數
,
.
(1)當
時,求函數
在
上的單調性;
(2)是否存在實數
,使得函數
在
上的最小值為3,若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由;
(3)當
,求證:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二.問物幾何?現有這樣一個相關的問題:將1到2020這2020個自然數中被5除余3且被7除余2的數按照從小到大的順序排成一列,構成一個數列,則該數列各項之和為( )
A.56383B.57171C.59189D.61242
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為
,(θ為參數),以原點為極點,x軸非負半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線C的極坐標方程;
(2)在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B(0,﹣2),M是曲線C上任意一點,求△ABM面積的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓
與圓
:
相切,且與圓
:
相內切,記圓心
的軌跡為曲線
.設
為曲線
上的一個不在
軸上的動點,
為坐標原點,過點
作
的平行線交曲線
于
,
兩個不同的點.
(Ⅰ)求曲線
的方程;
(Ⅱ)試探究
和
的比值能否為一個常數?若能,求出這個常數,若不能,請說明理由;
(Ⅲ)記
的面積為
,
的面積為
,令
,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】小明用數列{an}記錄某地區2019年12月份31天中每天是否下過雨,方法為:當第k天下過雨時,記ak=1,當第k天沒下過雨時,記ak=﹣1(1≤k≤31);他用數列{bn}記錄該地區該月每天氣象臺預報是否有雨,方法為:當預報第k天有雨時,記bk=1,當預報第k天沒有雨時,記bk=﹣1(1≤k≤31);記錄完畢后,小明計算出a1b1+a2b2+…+a31b31=25,那么該月氣象臺預報準確的的總天數為_____;若a1b1+a2b2+…+akbk=m,則氣象臺預報準確的天數為_____(用m,k表示).
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”的理念越來越深入人心,據此,某網站調查了人們對生態文明建設的關注情況,調查數據表明,參與調查的人員中關注生態文明建設的約占80%.現從參與調查的關注生態文明建設的人員中隨機選出200人,并將這200人按年齡(單位:歲)分組:第1組[15,25),第2組[25,35),第3組[35,45),第4組[45,55),第5組[55,65],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(Ⅰ)求這200人的平均年齡(每一組用該組區間的中點值作為代表)和年齡的中位數(保留一位小數);
(Ⅱ)現在要從年齡在第1,2組的人員中用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機抽取3人進行問卷調查,求抽取的3人中恰有2人的年齡在第2組中的概率;
(Ⅲ)若從所有參與調查的人(人數很多)中任意選出3人,設這3人中關注生態文明建設的人數為X,求隨機變量X的分布列與數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知常數
,數列
的前
項和為
,
,
;
(1)求數列
的通項公式;
(2)若
,且
是單調遞增數列,求實數
的取值范圍;
(3)若
,
,對于任意給定的正整數
,是否存在正整數
、
,使得
?若存在,求出
、
的值(只要寫出一組即可);若不存在,請說明理由;
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
,以坐標原點
為極點,
軸非負半軸為極軸建立極坐標系,點
為曲線
上的動點,點
在線段
的延長線上,且滿足
,點
的軌跡為
.
(1)求曲線
,
的極坐標方程;
(2)設點
的極坐標為
,求
面積的最小值。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com