14分)某出版社新出版一本高考復(fù)習(xí)用書,該書的成本為5元/本,經(jīng)銷過程中每本書需付給代理商m元(1≤m≤3)的勞務(wù)費,且出版的書可全部銷售完. 經(jīng)出版社研究決定,新書投放市場后定價為
元/本(9≤
≤11),預(yù)計一年的銷售量為
萬本.
(1)求該出版社一年的利潤
(萬元)與每本書的定價
的函數(shù)關(guān)系式;
解析試題分析:(1)該出版社一年的利潤L(萬元)為每本書的利潤與一年的銷售量的積,故可得函數(shù)解析式;
(2)求導(dǎo)函數(shù),確定導(dǎo)數(shù)的符號,進而分類討論確定函數(shù)的最值.
(1)該出版社一年的利潤
(萬元)與每本書定價
的函數(shù)關(guān)系式為:
……4分(定義域不寫扣1分)
(2)![]()
![]()
令
得
或x=20(不合題意,舍去)
,
.
在
兩側(cè)
的值由正變負.所以
①當(dāng)
即
時,![]()
②當(dāng)
即
時,![]()
所以![]()
若
,則當(dāng)每本書定價為
元時,出版社一年的利潤
最大,最大值
(萬元);
若
,則當(dāng)每本書定價為11元時,出版社一年的利潤
最大,最大值
(萬元)……14分
考點:本題主要是考查函數(shù)模型的構(gòu)建,考查導(dǎo)數(shù)知識的運用,屬于中檔題.
點評:解決該試題的關(guān)鍵是確定函數(shù)的模型,設(shè)出變量構(gòu)造利潤函數(shù),進而結(jié)合函數(shù)的 性質(zhì)得到其最值的數(shù)學(xué)思想方法的運用。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題14分)設(shè)函數(shù)
的定義域為
,
(Ⅰ)若
,求
的取值范圍;
(Ⅱ)求
的最大值與最小值,并求出最值時對應(yīng)的
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
燕子每年秋天都要從北方飛到南方過冬。研究燕子的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),兩歲燕子的飛行速度可以表示為函數(shù)
,單位是
,其中
表示燕子的耗氧量。
(1)計算:兩歲燕子靜止時的耗氧量是多少個單位?(5分)
(2)當(dāng)一只兩歲燕子的耗氧量是80個單位時,它的飛行速度是多少
?(5分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)
滿足
,且該函數(shù)的圖像與
軸交于點
,在
軸上截得的線段長為
。
(1)確定該二次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)
時,求
值域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知集合
是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)
的全體:在定義域內(nèi)存在
,使得
成立。
(Ⅰ)函數(shù)
是否屬于集合
?說明理由;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)
,求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
圖象與函數(shù)
的圖象有交點,
證明:函數(shù)
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某商品的市場日需求量
和日產(chǎn)量
均為價格
的函數(shù),且![]()
,日成本C關(guān)于日產(chǎn)量
的關(guān)系為![]()
(1)當(dāng)
時的價格為均衡價格,求均衡價格
;
(2)當(dāng)
時日利潤
最大,求![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分16分)已知
.
(1)已知
,分別求
的值;
(2)畫出函數(shù)
的圖像,并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(不要求證明);
(3)解不等式![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某商品在近30天內(nèi)每天的銷售價格P(元)與時間t(天)的函數(shù)關(guān)系式為:
P=
;該商品的日銷售量Q(件)與時間(天)的函數(shù)關(guān)系式為:
Q=-t+40(0<t≤30,t∈N*).求這種商品日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的哪一天?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若數(shù)列
,
求數(shù)列
的通項公式;
(Ⅲ)若數(shù)列
滿足
,
是數(shù)列
的前
項和,是否存在正實數(shù)
,使不等式
對于一切的
恒成立?若存在,請求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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