【題目】已知某橢圓C,它的中心在坐標原點,左焦點為F(﹣
,0),且過點D(2,0).
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若已知點A(1,
),當點P在橢圓C上變動時,求出線段PA中點M的軌跡方程.
【答案】(1)
.(2)
.
【解析】
試題(1)根據題意橢圓的焦點在x軸上,a=2且c=
,從而b=1,得到橢圓的標準方程;
(2)設點P(x0,y0),線段PA的中點為M(x,y),根據中點坐標公式將x0、y0表示成關于x、y的式子,將P(x0,y0)關于x、y的坐標形式代入已知橢圓的方程,化簡整理即可得到線段PA的中點M的軌跡方程.
解:(1)由題意知橢圓的焦點在x軸上,
∵橢圓經過點D(2,0),左焦點為F(﹣
,0),
∴a=2,c=
,可得b=1
因此,橢圓的標準方程為
.
(2)設點P的坐標是(x0,y0),線段PA的中點為M(x,y),
由根據中點坐標公式,可得
,
∵點P(x0,y0)在橢圓上,
∴可得
,化簡整理得
,
∴線段PA中點M的軌跡方程是
.
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【題目】已知橢圓
的一個焦點與拋物線
的焦點重合,且此拋物線的準線被橢圓C截得的弦長為1.
(I)求橢圓C的標準方程;
(II)直線l交橢圓C于A,B兩點,線段AB的中點為
,直線m是線段AB的垂直平分線,試問直線
過定點坐標.
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【題目】函數
的最大值為3,其圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為
.
![]()
(Ⅰ)求函數
的解析式和當
時
的單調減區間;
(Ⅱ)
的圖象向右平行移動
個長度單位,再向下平移1個長度單位,得到
的圖象,用“五點法”作出
在
內的大致圖象.
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【題目】經統計,用于數學學習的時間(單位:小時)與成績(單位:分)近似于線性相關關系.對某小組學生每周用于數學的學習時間
與數學成績
進行數據收集如下:
![]()
由樣本中樣本數據求得回歸直線方程為
,則點
與直線
的位置關系是( )
A.
B. ![]()
C.
D.
與
的大小無法確定
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【題目】《九章算術》是我國古代數學經典名著,其中有這樣一個問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小.以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺.問徑幾何?”其意為:今有-圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸該木材,鋸口深一寸,鋸道長-尺.問這塊圓柱形木材的直徑是多少?現有長為1丈的圓柱形木材部分鑲嵌在墻體中,截面圖如圖所示(陰影部分為鑲嵌在墻體內的部分).已知弦
尺,弓形高
寸,估算該木材鑲嵌在墻體中的體積約為__________立方寸.(結果保留整數)
![]()
注:l丈=10尺=100寸,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正四棱錐
中,
,
,
分別為
,
的中點.
![]()
(1)求正四棱錐
的全面積;
(2)若平面
與棱
交于點
,求平面
與平面
所成銳二面角的大小(用反三角函數值表示).
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【題目】已知定義在R上的函數
在[0,7]上有1和6兩個零點,且函數
與函數
都是偶函數,則
在[0,2019]上的零點至少有( )個
A.404B.406C.808D.812
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