【題目】如圖,在三棱柱
中,
底面
,
,
,
分別是棱
,
的中點,
為棱
上的一點,且
//平面
.
(1)求
的值;
(2)求證:
;
(3)求二面角
的余弦值.
![]()
【答案】(1)
;(2)詳見解析;(3)二面角
的余弦值為
.
【解析】
試題分析:(1)求
的值,關鍵是找
在
的位置,注意到
平面
,有線面平行的性質,可得
,由已知
為
中點,由平面幾何知識可得
為
中點,從而可得
的值;(2)求證:
,有圖觀察,用傳統方法比較麻煩,而本題由于
底面
,所以
,
,又
,這樣建立空間坐標比較簡單,故以
為原點,以
分別為
軸,建立空間直角坐標系
,取
,可寫出個點坐標,從而得向量
的坐標,證
即可;(3)求二面角
的余弦值,由題意可得向量
是平面
的一個法向量,只需求出平面
的一個法向量,可設平面
的法向量
,利用
,即可求出平面
的一個法向量,利用向量的夾角公式即可求出二面角
的余弦值.
(1)因為
平面![]()
又
平面
,平面
平面
,
所以
. 3分
因為
為
中點,且側面
為平行四邊形
所以
為
中點,所以
. 4分
(2)因為
底面
,
所以
,
, 5分
又
,
如圖,以
為原點建立空間直角坐標系
,設
,則由
可得
6分
因為
分別是
的中點,
所以
. 7分
. 8分
所以
,
所以
. 9分
![]()
(3)設平面
的法向量
,則
即
10分
令
,則
,所以
. 11分
由已知可得平面
的法向量
11分
所以
13分
由題意知二面角
為鈍角,
所以二面角
的余弦值為
. 14分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AC=BC,M,N分別是棱CC1,AB的中點.
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(1)求證:CN⊥平面ABB1A1;
(2)求證:CN∥平面AMB1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,以
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,
分別為
與
軸,
軸的交點.
(1)寫出
的直角坐標方程,并求
的極坐標;
(2)設
的中點為
,求直線
的極坐標方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合
,其中
,由
中的元素構成兩個相應的集合:
,
.
其中
是有序數對,集合
和
中的元素個數分別為
和
.
若對于任意的
,總有
,則稱集合
具有性質
.
(Ⅰ)檢驗集合
與
是否具有性質
并對其中具有性質
的集合,寫出相應的集合
和
.
(Ⅱ)對任何具有性質
的集合
,證明
.
(Ⅲ)判斷
和
的大小關系,并證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,函數
的導函數為
.
⑴ 若直線
與曲線
恒相切于同一定點,求
的方程;
⑵ 若
,求證:當
時,
恒成立;
⑶ 若當
時,
恒成立,求實數
的取值范圍.
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