【題目】已知函數
(
,
為自然對數的底數).
(1)判斷函數
的奇偶性;
(2)判斷函數
單調性并證明;
(3)對任意
不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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【題目】20名學生某次數學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數;
(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某糕點房推出一類新品蛋糕,該蛋糕的成本價為4元,售價為8元.受保質期的影響,當天沒有銷售完的部分只能銷毀.經過長期的調研,統計了一下該新品的日需求量.現將近期一個月(30天)的需求量展示如下:
日需求量x(個) | 20 | 30 | 40 | 50 |
天數 | 5 | 10 | 10 | 5 |
(1)從這30天中任取兩天,求兩天的日需求量均為40個的概率.
(2)以上表中的頻率作為概率,列出日需求量
的分布列,并求該月的日需求量
的期望.
(3)根據(2)中的分布列求得當該糕點房一天制作35個該類蛋糕時,對應的利潤的期望值為
;現有員工建議擴大生產一天45個,求利用利潤的期望值判斷此建議該不該被采納.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,若方程f(x)=a有四個不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,則
的取值范圍為( )
A. (﹣1,+∞)B. (﹣1,1]C. (﹣∞,1)D. [﹣1,1)
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【題目】已知命題:
p:
是“直線
不過第四象限”的充分不必要條件;
q:復數
在復平面內所對應的點在第二象限;
r:直線
平面
,平面
平面
,則直線
∥平面
;
s:若
,
的值越大其圖象越高瘦.
則四個命題中真命題的個數是
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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【題目】甲、乙兩位同學參加數學應用知識競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取8次,記錄如下:
![]()
(Ⅰ)分別估計甲、乙兩名同學在培訓期間所有測試成績的平均分;
(Ⅱ)從上圖中甲、乙兩名同學高于85分的成績中各選一個成績作為參考,求甲、乙兩人成績都在90分以上的概率;
(Ⅲ)現要從甲、乙中選派一人參加正式比賽,根據所抽取的兩組數據分析,你認為選派哪位同學參加較為合適?說明理由.
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【題目】已知命題
“存在
”,命題
:“曲線
表示焦點在
軸上的橢圓”,命題
“曲線
表示雙曲線”
(1)若“
且
”是真命題,求實數
的取值范圍;
(2)若
是
的必要不充分條件,求實數
的取值范圍.
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【題目】
直線交x軸于點A,交y軸于點B,拋物線
(
)經過點A,交x軸于另一點C,如圖所示.
![]()
(1)求拋物線的解析式.
(2)設拋物線的頂點為D,連接BD,AD,CD,動點P在BD上以每秒2個單位長度的速度由點B向點D運動,同時動點Q在線段CA上以每秒3個單位長度的速度由點C向點A運動,當其中一個點到達終點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,設運動時間為t秒.PQ交線段AD于點E.
①當
時,求t的值;
②過點E作
,垂足為點M,過點P作
交線段AB或AD于點N,當
時,求t的值.
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