【題目】已知橢圓
:
的離心率為
,橢圓的四個頂點(diǎn)圍成的四邊形的面積為4.
(Ⅰ)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),
的中點(diǎn)
在圓
上,求
(
為坐標(biāo)原點(diǎn))面積的最大值.
【答案】(Ⅰ)
.
(Ⅱ)1.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由題意知,
,得
,
,代入橢圓的方程,再由橢圓
的四個頂點(diǎn)圍成的四邊形的面積得
,求得
的值,即可得到橢圓的方程;
(Ⅱ)當(dāng)直線
的斜率不存在時,得到
,
當(dāng)直線
的斜率存在時,設(shè)
:
,聯(lián)立方程組,求得
,求得
中點(diǎn)的坐標(biāo),代入圓的方程,得
,再由弦長公式和點(diǎn)到直線的距離公式,即可得到
的表達(dá)式,即可求解面積的最大值.
試題解析:
(Ⅰ)由題意知
,得
,
,
所以
,
由橢圓
的四個頂點(diǎn)圍成的四邊形的面積為4,得
,
所以
,
,橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
(Ⅱ)當(dāng)直線
的斜率不存在時,
令
,得
,
,
當(dāng)直線
的斜率存在時,設(shè)
:
,
,
,
,
由
,得
,
則
,
,
所以
,
,
將
代入
,得
,
又因?yàn)?/span>
,
原點(diǎn)到直線
的距離
,
所以
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
.
當(dāng)且僅當(dāng)
,即
時取等號.
綜上所述,
面積的最大值為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四名同學(xué)在回憶同一個函數(shù),甲說:“我記得該函數(shù)定義域?yàn)?/span>
,還是奇函數(shù)”.乙說:“我記得該函數(shù)為偶函數(shù),值域不是
”.丙說:“我記得該函數(shù)定義域?yàn)?/span>
,還是單調(diào)函數(shù)”.丁說:“我記得該函數(shù)的圖象有對稱軸,值域是
”,若每個人的話都只對了一半,則下列函數(shù)中不可能是該函數(shù)的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】207年8月8日晚我國四川九賽溝縣發(fā)生了7.0級地震,為了解與掌握一些基本的地震安全防護(hù)知識,某小學(xué)在9月份開學(xué)初對全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的知識講座,事后并進(jìn)行了測試(滿分100分),根據(jù)測試成績評定為“合格”(60分以上包含60分)、“不合格”兩個等級,同時對相應(yīng)等級進(jìn)行量化:“合格”定為10分,“不合格”定為5分.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生的答卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果及對應(yīng)的頻率分布直方圖如圖所示:
等級 | 不合格 | 合格 | ||
得分 |
|
|
|
|
頻數(shù) | 6 |
| 24 |
|
![]()
(1)求
的值;
(2)用分層抽樣的方法,從評定等級為“合格”和“不合格”的學(xué)生中抽取10人進(jìn)行座談,現(xiàn)再從這10人中任選4人,記所選4人的量化總分為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望
;
(3)設(shè)函數(shù)
(其中
表示
的方差)是評估安全教育方案成效的一種模擬函數(shù).當(dāng)
時,認(rèn)定教育方案是有效的;否則認(rèn)定教育方案應(yīng)需調(diào)整,試以此函數(shù)為參考依據(jù).在(2)的條件下,判斷該校是否應(yīng)調(diào)整安全教育方案?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)需要設(shè)計(jì)一個倉庫,它由上下兩部分組成,上部分的形狀是正四棱錐
,下部分的形狀是正四棱柱
(如圖所示),并要求正四棱柱的高
是正四棱錐的高
的4倍.
![]()
(1)若
則倉庫的容積是多少?
(2)若正四棱錐的側(cè)棱長為
,則當(dāng)
為多少時,倉庫的容積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,直線
的極坐標(biāo)方程為
,且
過點(diǎn)
,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(Ⅰ)求曲線
上的點(diǎn)到直線
的距離的最大值;
(Ⅱ)過點(diǎn)
與直線
平行的直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求直線
的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知
,直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地植被面積
(公頃)與當(dāng)?shù)貧鉁叵陆档亩葦?shù)
(
)之間有如下的對應(yīng)數(shù)據(jù):
| 20 | 40 | 50 | 60 | 80 |
| 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
(1)請用最小二乘法求出
關(guān)于
的線性回歸方程
;
(2)根據(jù)(1)中所求線性回歸方程,如果植被面積為200公頃,那么下降的氣溫大約是多少
?
參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:
-y+3+
=0和圓
:
+
+8x+F=0.若直線l被圓
截得的弦長為
.
(1)求圓
的方程;
(2)設(shè)圓
和x軸相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P為圓
上不同于A,B的任意一點(diǎn),直線PA,PB交y軸于M,N兩點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P變化時,以MN為直徑的圓
是否經(jīng)過圓
內(nèi)一定點(diǎn)?請證明你的結(jié)論;
(3)若△RST的頂點(diǎn)R在直線x=-1上,點(diǎn)S,T在圓
上,且直線RS過圓心
,∠SRT=
,求點(diǎn)R的縱坐標(biāo)的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱
中,點(diǎn)
是線段
上的動點(diǎn).
![]()
(1)線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,請寫出
值,并證明此時,
平面
;若不存在,請說明理由;
(2)已知平面
平面
,求證:
.
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