【題目】橢圓
的右頂點為
,左焦點為
,離心率為
,已知
也是拋物線
的焦點,
到準線的距離為![]()
(1)求橢圓的方程和拋物線的方程;
(2)過原點的直線交
于
兩點,點
在第一象限,
軸,垂足為
,
交
于另一點
.
①證明:
三點共線
②求
面積的最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓
的右頂點為A,上頂點為B.已知橢圓的離心率為
,
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設直線
與橢圓交于
,
兩點,
與直線
交于點M,且點P,M均在第四象限.若
的面積是
面積的2倍,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著經濟的發展,城市空氣質量也越來越引起了人民的關注,如圖是我國某大城市2018年1月至8月份的空氣質量檢測結果,圖中一、二、三、四級是空氣質量等級,一級空氣質量最好,一級和二級都是空氣質量合格,下面說法錯誤的是( )
![]()
A.6月的空氣質量最差
B.8月是空氣質量最好的一個月
C.第二季度與第一季度相比,空氣質量合格天數的比重下降了
D.1月至8月空氣質量合格天數超過20天的月份有5個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為方便市民出行,倡導低碳出行.某市公交公司推出利用支付寶和微信掃碼支付乘車活動,活動設置了一段時間的推廣期,在推廣期內采用隨機優惠鼓勵市民掃碼支付乘車.該公司某線路公交車隊統計了活動推廣期第一周內使用掃碼支付的情況,其中
(單位:天)表示活動推出的天次,
(單位:十人次)表示當天使用掃碼支付的人次,整理后得到如圖所示的統計表1和散點圖.
表1:
x | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
y | 7 | 12 | 20 | 33 | 54 | 90 | 148 |
![]()
(1)由散點圖分析后,可用
作為該線路公交車在活動推廣期使用掃碼支付的人次
關于活動推出天次
的回歸方程,根據表2的數據,求此回歸方程,并預報第8天使用掃碼支付的人次(精確到整數).
表2:
|
|
| img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/08/08/08/88254471/SYS201908080801220877999013_ST/SYS201908080801220877999013_ST.008.png" width="67" height="40" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> |
|
|
4 | 52 | 3.5 | 140 | 2069 | 112 |
表中
,
.
(2)推廣期結束后,該車隊對此期間乘客的支付情況進行統計,結果如表3.
表3:
支付方式 | 現金 | 乘車卡 | 掃碼 |
頻率 | 10% | 60% | 30% |
優惠方式 | 無優惠 | 按7折支付 | 隨機優惠(見下面統計結果) |
統計結果顯示,掃碼支付中享受5折支付的頻率為
,享受7折支付的頻率為
,享受9折支付的頻率為
.已知該線路公交車票價為1元,將上述頻率作為相應事件發生的概率,記隨機變量
為在活動期間該線路公交車搭載乘客一次的收入(單位:元),求
的分布列和期望.
參考公式:對于一組數據
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
參考數據:
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點
,
,直線
、
相交于點
,且它們的斜率之積為
,記動點
的軌跡為曲線
。
(1)求曲線
的方程;
(2)過點
的直線與曲線
交于
、
兩點,是否存在定點
,使得直線
與
斜率之積為定值,若存在,求出
坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐V﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,對角線AC與BD交于點O,VO⊥平面ABCD,E是棱VC的中點.
![]()
(1)求證:VA∥平面BDE;
(2)求證:平面VAC⊥平面BDE.
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