【題目】已知函數
是偶函數.
(1)求
的值;
(2)若函數
沒有零點,求
得取值范圍;
(3)若函數
,
的最小值為0,求實數
的值.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】試題分析:(1)若函數
是偶函數,則f(﹣x)=f(x),可得k的值;
(2)函數
沒有零點,即方程
無實數根,令
,則函數
的圖象與直線
無交點,則a不屬于函數g(x)值域;
(3)函數
,
,令t=2x∈[1,3],則y=t2+mt,t∈[1,3],結合二次函數的圖象和性質,分類討論,可得m的值.
試題解析:
(1)∵
是偶函數,∴
,
即
對任意
恒成立.
∴
,
∴
.
(2)函數
沒有零點,即方程
無實數根.
令
,則函數
的圖象與直線
無交點,
∵![]()
,
又
,∴
,
∴
的取值范圍是
.
(3)由題意
,
,
令
,
,
,
①當
,即
時,
,
;
②當
,即
時,
,
(舍去);
③當
,即
時,
,
(舍去).
綜上可知,實數
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在南北方向有一條公路,一半徑為100m的圓形廣場(圓心為O)與此公路一邊所在直線l相切于點A.點P為北半圓弧(弧APB)上的一點,過P作直線l的垂線,垂足為Q.計劃在△PAQ內(圖中陰影部分)進行綠化.設△PAQ的面積為S(單位:m2). ![]()
(1)設∠BOP=α(rad),將S表示為α的函數;
(2)確定點P的位置,使綠化面積最大,并求出最大面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,且當x>0時,f(x)=log2x,g(x)=2log2(2x+a),a∈R
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若對任意x∈[1,4],f(4x)≤g(x),求實數a的取值范圍;
(3)設a>﹣2,求函數h(x)=g(x)﹣f(x),x∈[1,2]的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知:函數f(x)=
(a>0且a≠1).
(Ⅰ)求函數f(x)的定義域;
(Ⅱ)判斷函數f(x)的奇偶性,并加以證明;
(Ⅲ)設a=
,解不等式f(x)>0.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐
中,底面
是邊長為1的正方形,側棱
底面
,且
,
是側棱
上的動點.
(1)求四棱錐
的表面積;
(2)是否在棱
上存在一點
,使得
平面
;若存在,指出點
的位置,并證明;若不存在,請說明理由.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,
,
為不同的直線,
,
,
不同的平面,則下列判斷正確的是()
A. 若
,
,
,則
B. 若
,
,則![]()
C. 若
,
,則
D. 若
,
,
,
,則![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若存在不為零的常數
,使得函數
對定義域內的任一
均有
,則稱函數
為周期函數,其中常數
就是函數的一個周期.
(1)證明:若存在不為零的常數
使得函數
對定義域內的任一
均有
,則此函數是周期函數.
(2)若定義在
上的奇函數
滿足
,試探究此函數在區間![]()
內零點的最少個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=alnx﹣x2+1. (Ⅰ)若曲線y=f(x)在x=1處的切線方程為4x﹣y+b=0,求實數a和b的值;
(Ⅱ)討論函數f(x)的單調性;
(Ⅲ)若a<0,且對任意x1 , x2∈(0,+∞),x1≠x2 , 都有|f(x1)﹣f(x2)|>|x1﹣x2|,求a的取值范圍.
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