【題目】曲線
的參數方程為
(
為參數),以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
的極坐標方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線
與曲線
,
的交點分別為
、
(
、
異于原點),當斜率
時,求
的最小值.
【答案】(1)
的極坐標方程為
;曲線
的直角坐標方程
.(2)![]()
【解析】
(1)消去參數,可得曲線
的直角坐標方程
,再利用極坐標與直角坐標的互化,即可求解.
(2)解法1:設直線
的傾斜角為
,把直線
的參數方程代入曲線
的普通坐標方程,求得
,再把直線
的參數方程代入曲線
的普通坐標方程,得
,得出
,利用基本不等式,即可求解;
解法2:設直線
的極坐標方程為
,分別代入曲線
,
的極坐標方程,得
,
,得出
,即可基本不等式,即可求解.
(1) 由題曲線的參數方程為
(
為參數),消去參數,
可得曲線
的直角坐標方程為
,即
,
則曲線
的極坐標方程為
,即
,
又因為曲線
的極坐標方程為
,即
,
根據
,代入即可求解曲線
的直角坐標方程
.
(2)解法1:設直線
的傾斜角為
,
則直線
的參數方程為
(
為參數,
),
把直線
的參數方程代入曲線
的普通坐標方程得:
,
解得
,
,
,
把直線
的參數方程代入曲線
的普通坐標方程得:
,
解得
,
,
,
![]()
,
,即
,
,
,
,
當且僅當
,即
時取等號,
故
的最小值為
.
解法2:設直線
的極坐標方程為![]()
),
代入曲線
的極坐標方程,得
,
,
把直線
的參數方程代入曲線
的極坐標方程得:
,
,即
,![]()
,
曲線
的參
,即
,
,
,
,
當且僅當
,即
時取等號,
故
的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某汽車公司最近研發了一款新能源汽車,并在出廠前對100輛汽車進行了單次最大續航里程的測試。現對測試數據進行分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖:
![]()
(1)估計這100輛汽車的單次最大續航里程的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值代表).
(2)根據大量的汽車測試數據,可以認為這款汽車的單次最大續航里程
近似地服從正態分布
,經計算第(1)問中樣本標準差
的近似值為50。用樣本平均數
作為
的近似值,用樣本標準差
作為
的估計值,現任取一輛汽車,求它的單次最大續航里程恰在250千米到400千米之間的概率.
參考數據:若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
(3)某汽車銷售公司為推廣此款新能源汽車,現面向意向客戶推出“玩游戲,送大獎”活動,客戶可根據拋擲硬幣的結果,操控微型遙控車在方格圖上行進,若遙控車最終停在“勝利大本營”,則可獲得購車優惠券3萬元。已知硬幣出現正、反面的概率都是0.5方格圖上標有第0格、第1格、第2格、…、第20格。遙控車開始在第0格,客戶每擲一次硬幣,遙控車向前移動一次。若擲出正面,遙控車向前移動一格(從
到
)若擲出反面遙控車向前移動兩格(從
到
),直到遙控車移到第19格勝利大本營)或第20格(失敗大本營)時,游戲結束。設遙控車移到第
格的概率為P試證明
是等比數列,并求參與游戲一次的顧客獲得優惠券金額的期望值。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
:
(
為參數,實數
),曲線
:
(
為參數,實數
).在以
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,射線
(
,
)與
交于
,
兩點,與
交于
,
兩點,當
時,
;當
時,
.
(1)求
,
的值;
(2)求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓周率
是一個在數學及物理學中普遍存在的數學常數,它既常用又神秘,古今中外很多數學家曾研究它的計算方法.下面做一個游戲:讓大家各自隨意寫下兩個小于1的正數然后請他們各自檢查一下,所得的兩數與1是否能構成一個銳角三角形的三邊,最后把結論告訴你,只需將每個人的結論記錄下來就能算出圓周率的近似值.假設有
個人說“能”,而有
個人說“不能”,那么應用你學過的知識可算得圓周率
的近似值為()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一酒企為擴大生產規模,決定新建一個底面為長方形
的室內發酵館,發酵館內有一個無蓋長方體發酵池,其底面為長方形
(如圖所示),其中
.結合現有的生產規模,設定修建的發酵池容積為450米
,深2米.若池底和池壁每平方米的造價分別為200元和150元,發酵池造價總費用不超過65400元
![]()
(1)求發酵池
邊長的范圍;
(2)在建發酵館時,發酵池的四周要分別留出兩條寬為4米和
米的走道(
為常數).問:發酵池的邊長如何設計,可使得發酵館占地面積最小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,平面
平面
,四邊形
為邊長為2的菱形,
為直角梯形,四邊形
為平行四邊形,且
,
,
.
(1)若
,
分別為
,
的中點,求證:
平面
;
(2)若
,
與平面
所成角的正弦值為
,求二面角
的余弦值.
![]()
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