已知函數![]()
.
(I)判斷函數
的奇偶性并證明;
(II)若
,證明:函數
在區間
上是增函數.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(
),
.
(Ⅰ)若
,曲線
在點
處的切線與
軸垂直,求
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求證:
;
(Ⅲ)若
,試探究函數
與
的圖象在其公共點處是否存在公切線,若存在,研究
值的個數;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知函數
,
,其中
R.
(1)當a=1時,判斷
的單調性;
(2)若
在其定義域內為增函數,求正實數
的取值范圍;
(3)設函數
,當
時,若
,
,總有
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知
是定義在
上的奇函數,當
時![]()
(1)求
的解析式;
(2)是否存在實數
,使得當
的最小值是4?如果存在,求出
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分l4分)
已知函數f(x)=ax3+bx2-3x在x=±1處取得極值.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)求證:對于區間[-1,1]上任意兩個自變量的值x1,x2,都有
|f(x1)-f(x2)|≤4;
(3)若過點A(1,m)(m≠-2)可作曲線y=f(x)的三條切線,求實數m的取值范圍.
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