【題目】已知函數
是奇函數.
(1)求實數
的值;
(2)判斷函數
的單調性,并用定義證明;
(3)當
時,求函數
的值域.
【答案】(1)
;
(2)函數
是單調遞增函數;
(3)
時,值域為:
;
時,值域為:
.
【解析】
(1)由函數
是奇函數,利用函數的定義域為
時,奇函數在0處有定義,則
即可解的
的值;
(2)由題意利用函數的單調性的定義加以證明函數的單調性,;
(3)由題意先求出函數
的值域,令函數
為
利用“對勾”函數的單調性求出定義域下的函數的值域.
(1)因為函數
定義域為
且函數
是奇函數,
,
(2) 函數
是單調遞增函數.證明如下:
由(1)得
,因為定義域為
, 所以任取
,且
,
,![]()
![]()
![]()
,又
,
,所以
,
是單調遞增函數;
(3)由(2)得,
是單調遞增函數,所以
時,
,所以
,
所以令
,
任取
,且
,
則
,
因為
,所以
,又因為
,所以
,
所以當
時,
,所以
,所以
在
單調遞減;
當
時,
時,
,而
時,
,
即
在
單調遞減,在
單調遞增;
所以當
時,
,
即當
時,函數
的值域為:
當
時,
,
即當
時,函數
的值域為:
.
綜上可得:
時,函數
的值域為:
.
時,函數
的值域為:
;
故得解.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】先后2次拋擲一次骰子,將得到的點數分別記為
.
(1)求直線
與圓
相切的概率;
(2)將
,4的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形(含等邊三角形)的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是2018年第一季度五省GDP情況圖,則下列描述中不正確的是( )
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A. 與去年同期相比2018年第一季度五個省的GDP總量均實現了增長
B. 2018年第一季度GDP增速由高到低排位第5的是浙江省
C. 2018年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個
D. 去年同期河南省的GDP總量不超過4000億元
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為
.
(1)若拋物線
的焦點到準線的距離為4,直線
,求直線
截拋物線
所得的弦長;
(2)過點
的直線交拋物線
于
兩點,過點
作拋物線的切線,兩切線相交于點
,若
分別表示直線
與直線
的斜率,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知點
(
為參數).以
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求點
的軌跡
的方程及直線
的直角坐標方程;
(2)求曲線
上的點到直線
的距離的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)若A∪B=A,求實數m的取值范圍;
(2)當x∈Z時,求A的非空真子集的個數;
(3)當x∈R時,若A∩B=,求實數m的取值范圍.
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