Question

在小時候，我們就用手指練習過數數．一個小朋友按如圖所示的規則練習數數，數到2014時對應的指頭是（　　）

• A、大拇指
• B、食指
• C、中指
• D、無名指

Answer 1

考點：歸納推理

專題：規律型

分析：根據所給的數據：發現大拇指對的數是1+8n，小指對的數是5+8（n-1）．食指、中指、無名指對的數介于它們之間．因2009=251×8+1，數到2009時對應的指頭是大拇指．

解答： 解：大拇指對的數是1+8n，小指對的數是5+8n，
無名指對的數是4+8n和6+8n，
又∵2014=251×8+6，
∴數到2014時對應的指頭是無名指．
故選：D．

點評：此題是個中檔題．考查學生觀察、歸納和分析解決問題的能力．只需找出大拇指和小指對應的數的規律即可．關鍵規律為：大拇指對的數是1+8n，小指對的數是5+8n．食指、中指、無名指對的數介于它們之間．