【題目】函數f(x)=2x和g(x)=2x的圖象如圖所示,設兩函數的圖象交于點A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2.
![]()
(1)請指出圖中曲線C1,C2分別對應的函數;
(2)結合函數圖象,判斷
與
,f(2 019)與g(2 019)的大小.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過橢圓W:
的左焦點
作直線
交橢圓于
兩點,其中
,另一條過
的直線
交橢圓于
兩點(不與
重合),且
點不與點
重合.過
作
軸的垂線分別交直線
,
于
,
.
(Ⅰ)求
點坐標和直線
的方程;
(Ⅱ)求證:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(
為參數,
),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程是
.
(1)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)已知直線
與曲線
交于
兩點,且
,求實數
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+
),則下面結論正確的是( )
A. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
B. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
C. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
D. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過橢圓W:
的左焦點
作直線
交橢圓于
兩點,其中
,另一條過
的直線
交橢圓于
兩點(不與
重合),且
點不與點
重合.過
作
軸的垂線分別交直線
,
于
,
.
(Ⅰ)求
點坐標和直線
的方程;
(Ⅱ)求證:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司生產一種產品,每年投入固定成本0.5萬元,此外每生產100件這種產品還需要增加投資0.25萬元,經預測可知,市場對這種產品的年需求量為500件,當出售的這種產品的數量為t(單位:百件)時,銷售所得的收入約為
(萬元).
(1)若該公司的年產量為x(單位:百件),試把該公司生產并銷售這種產品所得的年利潤表示為年產量x的函數;
(2)當這種產品的年產量為多少時,當年所得利潤最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校200名學生的數學期中考試成績頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是![]()
![]()
(1)求圖中
的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這200名學生的平均分;
(3)若這200名學生的數學成績中,某些分數段的人數
與英語成績相應分數段的人數
之比如表所示,求英語成績在
的人數.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的焦點在
軸上,且橢圓
的焦距為2.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)過點
的直線
與橢圓
交于兩點
,過
作
軸且與橢圓
交于另一點
,
為橢圓
的右焦點,求證:三點
在同一條直線上.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有編號為1,2,3…n的n個學生,入座編號為1,2,3…n的n個座位,每個學生規定坐一個座位, 設學生所坐的座位號與該生的編號不同的學生人數為
, 已知
時, 共有6種坐法.
(1)求
的值;
(2)求隨機變量
的概率分布列及數學期望
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com